迪士尼英语5备课

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1、迪士尼英语五主备人Amanda备课修改第一单元单元分析本单元主要给小朋友介绍一些海边的动物。让孩子们能够熟练的掌握这些所授的英文单词。本单元的总词汇量是6个，crab、octopus、whale、shell、seal、starfish.句型1个，Icansee、、、和一首英文儿歌《Atthesea》。这些内容将分为四个课时来授课。Unit1Atthesea第一课时教学目标：1、听懂、理解并会说出crab、octopus2、能够听懂句子Icanseeacrab/octopus教学难点：crab、oc

2、topus的发音教具：单词卡片、挂图、游戏道具教学过程：一、Greeting打招呼二、Warmup热身三、Newwords新授四、Ending结束通过互动式、游戏式，让孩子们在愉快的氛围中学习单词并熟练的掌握。教学小结：通过这节课的学习，我发现孩子对英语产生浓厚的兴趣。唯一不足的是孩子刚刚接触英语发音存在一些问题。下节课多加练习，要孩子们主动张大嘴，发出声的练习。课后作业：1、课后多看一下，多听一下英语CD。2、回家多读给爸爸妈妈听这些单词。Unit1Atthesea第二课时教学目标：1、听懂、理

3、解并会说出whale、shell2、进一步巩固句型Icanseea.whale/shell教学难点：whale、shell的发音、Icanseea.whale/shell熟练度。教具：单词卡片、挂图、音乐、游戏道具教学过程：：一、Greeting打招呼二、Warmup热身三、Reviewing复习四、Newwords新授五、Ending结束通过互动式、游戏式，让孩子们在愉快的氛围中学习单词并熟练的掌握。教学小结：本节课孩子和老师的配合非常好。通过分组比赛式的练习让孩子们对英语产生了浓厚的兴趣，孩子

4、们主动的大声跟读，模仿。孩子们学的都非常认真。课后作业：1、课后多看一下，多听一下英语CD。2、回家多读给爸爸妈妈听这些单词。Unit1Atthesea第三课时教学目标：1、听懂、理解并会说出seal、starfish2、进一步巩固句型Icanseeaseal、starfish教学难点：seal、starfish的发音教具：单词卡片、挂图、游戏道具教学过程：一、Greeting打招呼二、Warmup热身三、Reviewing复习四、Newwords新授五、Ending结束通过互动式、游戏式，让孩子

5、们在愉快的氛围中学习单词并熟练的掌握。教学小结：本节课孩子和老师的配合非常好。通过分组比赛式的练习让孩子们对英语产生了浓厚的兴趣，孩子们主动的大声跟读，模仿。孩子们学的都非常认真。课后作业：1、课后多看一下，多听一下英语CD。2、回家多读给爸爸妈妈听这些单词。Unit1Atthesea第四课时教学目标：1、复习crab、octopus、whale、shell、seal、starfish2、熟练运用句型Icanseeacrab/octopus/whale/shell/seal/starfish3、听

6、、学英文儿歌《Atthesea》教学难点：crab、octopus、whale、shell、seal、starfishIcanseeacrab/octopus/whale/shell/seal/starfish英文儿歌《Atthesea》的熟练度教具：单词卡片、挂图、CD、.黑板、游戏道具教学过程：一、Greeting打招呼二、Warmup热身三、Reviewing复习四、Ending结束通过互动式、游戏式，让孩子们在愉快的氛围中学习单词并熟练的掌握。教学小结：本节课通过一些有趣的游戏和音律来对第

7、一单元进行总复习。通过总复习发现大部分的孩子都学习的不错，但是仍有一小部分孩子的发音不准确，以后将特别指导和纠正这些孩子的发音。课后作业：1、回到家里把所学的这些单词读给爸爸妈妈听。和爸爸妈妈一起看动画CD，在动画中找到我们所学的英文单词。2、和爸爸妈妈一起完成操作手册上的内容。第二单元单元分析本单元孩子们将和迪士尼小明星们一起走进菜园来熟悉我们日常所见到的一些蔬菜，并要求孩子们能熟练的用英语来说出这些蔬菜的名字。本单元孩子们共认识了5种蔬菜：tomato、cabbage、carrot、potat

8、o、pumpkin，一个句型“Iwanttoeat、、、”和一首英文儿歌《onepotatotwopotato》这些内容将分为四个课时来授课。Unit2Vegetbles第一课时教学目标：1、听懂、理解并会说出tomato、cabbage、potato教学难点：tomato、cabbage、potato的发音教具：单词卡片、挂图、游戏道具、实物蔬菜。教学过程：一、Greeting打招呼二、Warmup热身三、Reviewing复习四、Newwords新授五、Ending结束通过互动