景物描写在小说中的作用

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1、景物描写在小说中的作用小说中的景物描写是必不可少的,在小说中起着重要作用,不可忽视。那么,小说中的景物描写有什么作用呢?一、景物描写交代时代背景与社会环境。著名作家孙犁在《芦花荡》中写道:“夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子。到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。”这段景物描写,生动形象,交代了时代背景,写了抗日战争时期,白洋淀人民在敌人的封锁下,在残酷的环境里,顽强地生存,积极地斗争,不屈不挠,展示了人物的精神风貌。景物描

2、写渲染了气氛,增添了诗情画意,作品的感染力。再如,法国作家都德的《最后一课》中有这样的景物描写:“画眉在树林边宛转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。这些景象,比分词用法有趣多了;可是我还能管住自己,急忙向学校跑去。”这段景物描写,交代了故事背景,点明了社会环境,写出法国遭受战火的灼伤,遭受侵略者铁蹄的蹂躏,侵略者的军队,可以在别国的土地上肆意地操练,在这种背景下,为最后一课增添了悲凉的意味,感人的力量,也点明最后一课的不寻常。景物描写,可依交代时代背景,点明社会环境,交代清楚,为人们了解作品,分析人物,大些基础。二、景物描写衬托人物心情曹文轩在《孤独之旅》中写道:

3、“ 这才是真正的芦荡,是杜小康从未见过的芦荡。到达这里时,已是傍晚。当杜小康一眼望去,看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时,他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕。芦荡如万重大山围住了小船。杜小康一种永远逃不走的感觉。他望着父亲,眼中露出了一个孩子的胆怯。”清一色的芦苇荡,景物多么单调。没有人影,没有人声,有的只有无边的芦苇,内心该是多么恐惧,多么寂寞呀!杜小康才十几岁,此前一直过着优越的生活。与生活变故,大要离开家乡,离开亲人,离开老师和同学,来到这荒凉的芦苇塘,没人与他交流,没人鱼他游戏,陪她的只是那些不解人意的鸭子。这怎能不叫人孤独、寂寞、恐惧呢?他的心中该是多么无

4、奈、无助与悲苦哇!法国短篇小说巨匠莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》中有两处十分精致的景物描写。一处是:“我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似大理石桌面的还上市向远处。”这是些菲利普夫妇的治愈了发达有钱了,要回来给他们一大笔钱。于是他们盼望于勒归来,赞美娱乐有良心,渴望得到娱乐的钱,过上阔绰的生活,满怀希望出去散心、游乐。他们心中自然是万分高兴。所以这段环境描写新明快,正衬托了任务快乐的心情。在船上,菲利普一家巧语于勒,发现娱乐是个穷光蛋,一无所有。他们惊慌失措,丑态百出,恼羞成怒,由盼于勒归来,赞美于勒有办法,到骂于勒是贼、流氓,躲着于勒,生怕认出。这时,他们的心情大概

5、是糟透了。于是作者写道:“在我们面前,远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。”这阴沉湖南的描写,不正衬托了人物极度失望的心情吗?景物描写,反映人物的内心世界。景由目视,情由景生,此情此景,正式人物内心世界的反映。三、景物描写反应恩物的生活处境曹文轩的《孤独之旅》有这样的描写:“一早上,天就阴沉下来。天黑,河水也黑,芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动过来,过不一会,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世纪已到了末日。四下里,一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。”这段环境描写,写出了杜小康艰难的

6、生活处境。十几岁的孩子,面对强大的自然风雨,难以抵挡。为生活所迫,远离人群,独处人迹罕至的芦苇塘,是多么无助哇。他的精神经受着空前的折磨,仿佛走到了生活的尽头。这段环境描写,生动地描绘了人物的处境。美国小说家杰克·伦敦在《热爱生命》中有这样的描写:“这地方狼很多。狼嚎的声音在荒野上飘来飘去,在空中孩子成一片危险的罗网,好想伸手就可摸到,吓得他不由得举起双手,把它向后推去,仿佛它是给风刮紧了的帐篷。”这是一处=出“残酷的求生悲剧”中的一段,写了淘金人置身于渺无人烟的苍茫荒野中,面临死的危险。在狼常出没的地段,危机四伏,随时都可以丢掉性命。可他意识又饥又渴,又累又乏,且身处险境

7、,但为了生存,他苦苦支撑,在这恶劣的环境里挣扎。正是因为在这样的环境里,依旧为生存而不懈努力,让我们深切体会到了“人”的伟大,让我们看到了“人性”的光辉。再说鲁迅先生的得意之作《孔乙己》中,有这样的描写:“中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天靠着火,也须穿上棉袄了。”“秋风一天凉比一天”,“将近初冬”说明天气已很冷,而紧接着出场的孔乙己则还穿着破夹袄。这个特定的环境描写,可以凸显人物经济状况的不佳。孔乙己是个读书人,在科举这条路上奋斗了大半生,已是风烛残年,连半个秀才也没捞到。养成了好喝懒做的性格,让

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