语文五年级上各单元复习要点

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1、人教五年上语文第一单元期末复习要点一、字1、正音字踮脚（diǎn）  唾沫（tuòmo） 暂时（zàn）  绿林好汉（lù）水浒传（hǔ） 扑克（pū） 一幅（fú）一阕(què)    酵母(jiào)全班之冠(guàn)    呕心沥血(ǒu)只落了个眼羡的份儿(lào)    2、多音字绿   （     ）  （     ）     趟    （     ） （     ）3、形近字锅（    ） 檐（    ） 碗（    ） 具（    ）趟（     ）窝（    ） 瞻（    ） 婉（    ） 惧（  

2、  ）倘（     ）二、语文书16页四字词语三、句子1、修辞(1)急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。（比喻）(2)你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。（比喻）(3)一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（比喻）(4)书，被人们称为人类文明的‘长生果’.（比喻）(5）你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口风琴…（设问）(6）你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？（反问）阅读 （一）《窃读记》1、作者：林海音　原名林含英，小名英子。林海音

3、的散文集《窗》、《两地》。散文小说合集《冬青树》，短篇小说集《城南旧事》。2、重点段:第3、4段（1）圈出描写“我”动作的词语，从中体会到了什么？（如饥似渴）（2）画出本段中的一处比喻句，体会到了什么？（写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。）（3）理解“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”3、重点段6、7（1）这两段文字描写了（     ）场景和（       ）场景。（2）“因为那时我便有充足的理由在书店待下去”，句中“充足理由”指的是：（3）“就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？”这句话属于       描

4、写。（4）将这句话改写成陈述句（5）“我”为什么“有时还要装着皱起眉头，不时望着街心”呢？（在为自己能留在书店读书寻找理由）（二）《小苗与大树的对话》1、主要内容：通过小女孩和北大著名学者季老对阅读的交流，使我们得到读书的有益见解。2、包含具体内容：把文章写好，要多看书；要努力培养中西贯通、古今贯通、文理贯通的人才，因此不要偏科，要学好外语，还要进行古诗文积累。3、文体：访谈录。4、了解季羡林　文学翻译家、学者（三）《走遍天下书为侣》1、主要内容：课文向我们介绍了走遍天下书为侣的原因及方法，从中体会到作者对读书的热爱。2、

5、文体：说理性的散文3、重点段落（第七自然段）①背诵。②这段写了什么？③反复地读一本书的方式方法有哪些，你受到了哪些启发。（四）《我的“长生果”》1、主要内容：作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响。2、叶文玲　女作家。1942年11月4日生于浙江省玉环县楚门镇。1958年发表处女作《我和雪梅》，短篇小说《心香》3、了解“长生果”的含意。人教五年上语文第二单元期末复习要点一、字1、正音字一水间(jiàn)聒碎(guō) 抹净(mā)骨气(gǔ) 血色(xuè)亚麻（yà）尤其（qí

6、） 唱和(hè) 野菌（jūn） 干涸（hé）2、多音字娜   （     ）  （     ）    折   （     ） （     ）3、形近字魂（    ） 魄（    ）衰（    ）衷（    ）哀（    ）二、语文书35页四字词语三、句子1、修辞(1)花开时那才是香飘十里。（夸张）(2)流水也唱和着，发出悦耳的声音。（拟人）阅读   （一）《古诗词三首》《古诗词三首》中，《泊船瓜洲》写诗人在瓜洲随船停留时遥望家乡、不知何时能回到家乡的惆怅；《秋思》写了诗人在洛阳城写信给家人，无奈信短情长，无法尽诉；《长相

7、思》写到戍边打仗的南方将士，在北方的风声雪声里因思念家乡，辗转反侧，夜不能寐。1、作者：王安石北宋政治家、文学家、思想家。字介甫，晚年号半山，为唐宋八大家之一。张籍　唐诗人。与王建齐名，并称“张王”。有《张司业集》。纳兰性德　清代词人。本名成德，时人誉为“清代第一词人”，词集名为《纳兰词》。2、诗句意思及诗句的感情。（语文书24页2题）3、写作手法：王安石的乡愁是融于满目的春色之中，张籍的乡愁是肃杀的秋风引起，诗人纳兰性德所描写的关外将士的乡愁却是由北方的风雪勾起的。《泊船瓜洲》是写景抒情，《秋思》则是叙事抒情，《长相思》

8、则融写景与叙事于一体，来表达作者的思想感情。（二）《梅花魂》1、具体的五件事：有的直接表达这种感情，如，教“我”读唐诗宋词时，读到思乡诗时会落泪，因年龄大不能回国时，竟像小孩子一样呜呜地哭。有的间接地表达这种感情，如，因为“我”弄脏墨梅图而发脾气，临走送我墨梅图，到船上送我带着梅花的手绢等。2、题目的理