西营中学教育装备应用情况汇报

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1、西营中学教育装备应用情况汇报我校在2014年底通过了素质教育示范学校评比验收后，2016年学校申请创建现代化学校，再次进行了部分教学仪器的更新和各种功能室的扩充、修缮，新补充了图书，教育装备水平又有了很大提高。一、健全组织建章立制为了持续推进学校教育管理与教育教学的改革和实践，提高办学质量的效益，培育学校信息化教育特色，学校成立了由一名副校长任组长，教务处、信息技术处、实验室、后勤部门参与的工作领导小组，对教育技术装备进行全面规划和实施。我校逐步完善并制定了《西营中学教育装备管理领导小组工作职责》、《西营中学现代教育技术设备管理规定》等一系

2、列教育信息化管理制度，并将学校信息化建设工作纳入学校每学期的工作计划，明确工作要求和目标，做到明确分工，责任到人，常抓不懈。做到实物有登录、使用有记载、借用有登记、损坏有赔偿、不足有补充。仪器设备的使用说明书、保修单等科技资料进行整体归档。每学期终，学校对各班的多媒体设备进行检查，认真履行承包合同，做到层层有人抓，室室有人管，道道关口有人把，处处责任有人负。学校班子坚持对日常教育信息化工作进行指导、督促、检查，并定期召开会议，及时商议学校教育信息化教育工作，用严格的科学管理来促进学校教育信息化工作的深入开展。二、建以致用，抓高效应用。学校建

3、有多媒体教室、微机房、图书馆、阅览室、实验室、大型报告厅（兼餐厅），装备了信息、视频、音频、网络、广播系统、电子监控系统等现代化设施。通过连续几年的建设，各项教育装备能满足教育教学活动的正常需要，基本实现了教育装备的现代化。（一）实验室等专用教室建设及使用我校建有标准化实验楼，配有物理标准实验室2个，仪器室2个；化学实验室1个，仪器药品室1个；生物观察室和实验室各2个，仪器室2个；各室有消防措施和防盗设施，各实验室均按45座配备，教师演示实验仪器按每组3-4人一套配备。能按课程标准要求开足开齐全部演示实验和分组实验，开出率98%。建有音乐标

4、准教室1个，音乐舞蹈教室1个，钢琴1台等设施器材；美术教室1个，美术兴趣小组室1个，器材室1个，添置了展示台、写生灯、静物台、画架等足够数量的教具和学具，各类教具和学具能满足教师教学和学生练习需求。各室均有完善的管理规章制度，建立了《学生实验规则》、《实验室内部管理制度》、《实验教师职责》和《仪器室管理规则》等规范管理。仪器室做到科学管理。学校有总帐，各室有仪器明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。安全防范、卫生措施落实，各室器材保管专人负责。在抓好实验室、仪器室建设的同时，我校认真抓好实验教学

5、的开展。我校实验教师都能按教学大纲、教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课。各种演示实验、学生实验报告、仪器使用等记录齐备。建有比较完善、先进、畅通的校园广播系统和演播室，充分满足学生升旗仪式、早晨和上午大课间跑操、下午大课间手语操及各年级英语听力测试和校园其他活动。在2014年创建素质教育示范学校时，部分教室将投影仪更换为电子白板，又进一步提高了课堂教育装备的水平。学校每年安排实验教学的专项经费，且占有合理的比例，做到专款专用，每学期有教学仪器设备及实验消耗品的补充计划。近三年来，先后添置了数万元的仪器设备和图书。实验室等专用教室仪器

6、，管理制度健全，档案分类装订成册，历年统计资料齐全、数据准确。仪器设备帐册齐全，帐目规范。内部设施齐全完好，仪器摆放规范有序。防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施建全，仪器完好率在95%以上。学校每学年组织开展教具制作、课件制作、论文评比、实验竞赛、教学观摩、教学研讨等教研活动。近几年来，教师在省、市课件制作比赛和物理、化学、生物实验操作比赛中，分别获得了多项奖项。在教育现代化实现后，学校一直强调要充分发挥教育技术装备的优势功能，要求教师要充分利用现代教育技术装备，将信息技术与学科教学有机整合，研究教法、精选教法、改革教法、创造教法。通过好的

7、方法，使教学达到事半功倍的效果。所有教育技术装备要最大化得到利用，宁可用坏，不能放坏。全体教师能够善于使用信息化手段组织教学，各年级备课组在集体备课时，就把其作为重点落实。借助现代化手段，帮助学生理解知识，扩大视野。理化生和信息技术课程教师大力提高实验课、信息技术课的质量，相关教学人员进一步从课的现代化教学手段使用的频度、效度和时间上，按照规定予以保证。（二）图书馆建设及使用图书和阅览室总面积126多平方米，拥有各类图书32400册，生均图书达42册，报刊种类有18种，内容涉及法制教育、安全教育、心理健康教育、社交礼仪教育、爱国主义教育等方

8、面。学校图书馆室内各项配套设施齐全完好。藏书结构合理，数量达标，无盗版、内容不健康等无收藏价值的书刊，无严重破损的书刊。图书馆各项规章制度完善，管理规范。所有图书按《中图法》分类