西八里小学教育装备管理及应用自查报告

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1、WORD文档可编辑西八里小学教育装备管理与应用自查报告我校自接到中心校关于市局对各校教育装备与应用抽查考核的通知后，立即依据《张掖市中小学教育装备管理与应用考评细则》的标准，结合我校几年来的教育装备管理与应用的情况，学校组成领导小组，对近几年的工作进行了回顾，开展了全面的自查活动。现就自查情况予以汇报，不妥之处，请指正。一、学校概况一、学校基本情况我校是一所农村九年义务教育完全小学。西八里小学始建于1949年前，辐射半径1.5千米，覆盖人口1800多人。现学校经过2004和2005两年危改项目，投资39万元建成的，学校占地面积2000平方米，建筑面积635平方米，运动场地1000平方米，绿化

2、面积360平方米。学校有六个教学班，共有学生53人，其中女生27人。学生入学率、巩固率均达到100%。有教职工10人，平均年龄48岁。都是高级教师，其中专任教师10人，1人请长假（看病）。教师学历达标率100%。技术资料专业分享WORD文档可编辑我校建有运行正常的多媒体教室，器材齐备的实验室仪器室，满足学生课外活动需求的文体器材室，对学生进行传统教育和品德教育的德育室，配套完备的班班通，藏书1288册的图书室，供学生课外阅读，为学生知识储备奠定了基础。还有设备齐全的教师办公室，以上各室的配套，基本满足了教学的需求。近年来在各级政府的大力关心和支持下，经过全体教师的共同努力，学校先后获得“县、

3、乡优秀学校”，“标准化示范校”，“平安校园”，“示范家长学校”等荣誉称号。同时，多次在中心小学运动会中取得了令人瞩目的成绩。二、自评过程及结果在自评过程中，我们做到了领导重视、全员参与、注重过程、讲求实效。我校的自评过程分为四个阶段：第一阶段：成立督导评估工作领导小组，制定督导评估方案，按指标体系要求，责任到部门，落实到人。第二阶段：认真组织教师学习《张掖市中小学教育装备管理与应用考评细则》，使每位教师都认识到实施学校考评的重要性。第三阶段：对照细则，务实开展自评工作。在自评过程中，我们注重“三全”：全员参与（学校领导、教师、都参与）；全方位工作（5个一级指标和20个二级指标，每一项都按评估

4、标准进行实事求是的自查）；全过程管理（自评过程一步一个脚印，全面自查，认真整改，有效促进学校发展）。第四阶段：收集资料、数据，对获取的资料信息、数据进分析，填写自评表，明确整改措施。6月30日在全体教师会议上宣读自评报告，接受各方反馈意见，进一步修订完善，形成自评报告。技术资料专业分享WORD文档可编辑三、自查情况一、组织领导（应得分13分，自评得分分）1．制订切实可行的年度教育装备计划。有分管领导和管理的组织架构并分工、职责明确，县教育体育局牵头装备管理建设配备工作与装备管理应用工作，制订切实可行的年度教育装备计划。（应得分3分，自评得分3分）2.县教育体育局制订了教育装备管理与应用检查、

5、考评办法，开展了考核评估，并实行目标管理。（应得分4分，自评得分4分）3.在省市教育信息网等媒体上宣传报道累计达到次；对省市教育主管部门布置的工作积极响应、扎实落实。（应得分3分，自评得分3分）4经费落实：每年用于学校教育装备建设、更新、维护及教师技能培训的专项资金超过学校公用经费的15%。（应得分3分，自评得分3分）二、队伍建设（应得分15分，自评得分分）5.县教体局、学校依据国家《中小学校长信息化领导力标准（试行）》、《中小学教师信息技术应用能力标准（试行））》开展县级、校本培训；扎实组织安排各级教育装备操作技能和信息技术教学应用培训，参培率、合格率均达到相关规定标准。（应得分6分，自评

6、得分6分）6.技术资料专业分享WORD文档可编辑我校有领导和管理的组织架构并分工、职责明确；县教体局牵头装备管理建设配备工作与装备管理应用工作，学校有计划有总结。教师配备符合编制标准，学科教师齐全；功能室专兼职管理员齐全(应得分4分，自评得分4分)5.我校重视了教育装备管理和应用工作，学校装备管理人员与教学人员和教学辅助人员等同看待，按国家有关规定享受相应的福利待遇；装备管理人员工作量纳入绩效考核且考核方案合理。(应得分5分，自评得分5分)三、教学装备（应得分22分，自评得分分）6.我校按《甘肃省义务教育学校办学基本标准（试行）》配备实验室和辅助用房，教学仪器配备符合国家标准，完好率不低于9

7、5%，每年落实实验教学的专项经费，每学期有教学仪器及实验消耗品的补充计划。(应得分4分，自评得分4分)7.我校建有图书室。生均藏书，小学15册以上，并有一定数量的教参资料、工具书。每年新增图书比例超过藏书量标准的1%。(应得分4分，自评得分4分)8.我校实现了宽带网络有线无线双覆盖，网络教学环境全覆盖，探索网络备课、教研环境建设；有效提升班均出口带宽，满足课堂教学需要。(应得分3分，自评得分3分)9.我校按教