寒假专题——关于“阅读理解”题型的解题技巧

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1、年级初一学科英语版本人教版（新目标）内容标题寒假专题（三）关于“阅读理解”题型的解题技巧编稿老师刘玉荣【本讲教育信息】一.教学内容：寒假专题（三）关于“阅读理解”题型的解题技巧［教学过程］一.常见题型阅读理解常见题型有：阅读文章选择合适的词汇填空或选择合适的句子填空。根据题目特点可以分为四类1.直接理解性题目这类题目比较简单，只要通读全文，了解文中所叙述的重要事实或细节，就可以解答。有的可以从句中直接找到答案。2.词语理解性题目题目要求对文中个别难词，关键词，词组或句子作出解释。解答这类题目时需要对有关的上下文，

2、甚至整篇文章准确理解才能作出正确选择3.逻辑推理性题目这种类型的题目有一定的难度，不能直接从文中找到答案。必须根据上下文及其相互间的关系或对整篇文章进行深入理解后，才能找到答案。4.归纳概括性题目在阅读和理解全文的基础上对文章作出归纳和概括。解这类题目不能断章取义，比如涉及文章的标题、主题、结论的有关问题，都需要在细读全文的基础上，结合所学语言知识和生活知识进行推理判断，从而获取文章所隐含的信息。二.解题步骤1.浏览问题，明确要求先把文章后的问题从头到尾看一遍，做到心中有数，以便做到带着问题阅读文章，这样有助于抓

3、住问题的关键，做到有的放矢，节约时间。2.速读全文，弄懂大意快速通读全文，尤其要重视标题开头段（观点）、结尾段（结论）以及各段的首句，这个过程不能因个别生词和个别难句影响阅读速度和对整篇文章含义的连贯理解，学会根据上下文关系，仔细推敲，猜测含义。3.细读题目，突破难点对于直接理解性题目可以从文中找到答案。对于其他题目可以根据自己所学的知识和文章的线索，进行合理的分析和推理，带着疑问，跳读文章，找出正确答案。4.综观全文，验证答案做完题后，立足整体，把全文再通读一遍，逐一核对答案，澄清一些模糊的认识，要注意答案是否

4、前后照应。有些答案从局部看也许正确，但从整体看可能不对，发现错误及时纠正。综观全文是做阅读理解的最后的重要的一步，不容忽视。三.阅读技巧1.成组视读在阅读时，应养成“成组视读”的习惯，（不是逐词阅读）即按照意群将一个长句或段落划分成若干单位来阅读。这样阅读速度就会提高。2.猜测词义遇到生词，要努力猜测词义，甚至跳过去。文章中是允许有一定的生词的。若想不让这些生词影响阅读有两个方法：猜测和忽略。若生词不影响对文章的理解，可以忽略。若为关键词，可以从两方面猜测：①上下文意思。Heusuallygetsupearlye

5、veryday.Hegetsupatfiveo’clock.②构词法即根据单词的前缀和后缀猜测。HeisinterestedinChinesehistory.HelikesBeijingOpera.3.抓住关键句在理解时，应力求抓准文章的关键词句，不要把注意力平均分配，尤其要注意文章的第一段和每段的第一句或最后一句。四.解题指导ADoyoulikechildren?Doyouhavefreetimeintheafternoon?Weneedababysitterforourson.Heissixyearsold.

6、FromMondaytoFriday,3:00pmto6:00pm.Sometimesyouneededtoworkontheweekend.Thepayis$4perhourForthejob,youwill:WatchoursonReadtohimPlaywithhimYouwillworkatourhouse.WeliveinSeoul,nearCityHallsubwaystation.PleasecallMissLeeat2956-4938.1.OnFriday,thebabysitterwill___

7、___.A.notworkB.workthreehoursC.liveinSeoulD.watchTV2.Whatisnotpartofthejob?A.CookingforthechildB.Workingatthechild’shouseC.ReadingbookstothechildD.Lookingafterthechild3.Thebabysittermust______.A.gotoMissLee’sofficeB.takethebustoworkC.workeverySaturdayandSunda

8、yD.playwiththechild4.Whichistrue?A.ThepayismoreonweekendsB.Thebabysittermustworksixdaysaweek.C.Thepeoplecancall2956-4938D.Thechildissevenyearsold.5.Thebestpeopleforthejob____A.can’treadst