植物认知活动策划书(协会内)

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1、药植认知活动策划书一.活动目的：1.通过现场药用植物认知的形式，丰富同学们的知识面。2.结合学生自身的生活和学习，提高在生活中发现问题解决问题的能力。3．在活动中，增进同学间的交流，促进合作。让同学们真正获得将学到的知识转化到实际应用中去的机会，并且让他们充分挖掘自己才能，大胆展示自我。二.  主办单位:药学院科研协会。三.  活动时间:四月中旬。15—19日（周一到周五，任一天）11:30—13:30四.  活动地点：一二食堂之间。五.  面向对象：全校学生。六.  活动流程：A.准备阶段1.前期宣传，宣传部负责，准备100份宣传单（药植简介，简

2、单明了），一个展板（内容：药植名字和主要功能+抽奖）。在本院大一大二各班宣传本次活动。2.资料收集，由四人均分负责准备10—15种药植的基本资料。B.活动开展1.提前布场11:00集合，30分钟内准备好。可用气球装饰，摆一长桌，2人一组，共2组(四人：朱超珍刘瑶李文英刘玲)，负责各自面前的5—8种植物（每种植物准备两张硬纸卡做的号牌，一张写名称，一张写主要功能—4到8字概括。如：葛根；清热解毒。放一张于植物前，剩五张让参与者排序，排对半数以上者即可抽奖。可随意变换卡片，打乱顺序，注意不要弄错。）。每组再各自另派一人看管抽奖箱（共两个：冯文龙罗子婷）

3、。相当于分两组，同时进行，参与机会增多。1.11:30开始，派两人在展棚两边酌情发宣传单（50张）（两人：殷享郝吉），剩下50张放于棚内供参与者自由拿取。2.每组人向参与者简单介绍所管药植（名字和主要功能，每种20字以内。如：这是决明，有清肝明目之用。有实物的话可让参与者自己感受一下，可增加印象。如有特殊要求，可多讲解，传单每人备一份），介绍完后让参与者拿剩下的号牌排序，对半数着即可抽奖。3.一人只能抽一张纸片，纸片上有关于药植的选择题（如除决明外以下哪种药植也有清肝明目之用？A。。B。。C。。D。。，（答案科写于纸后，如选A，纸后写“加油！”选B

4、，再加一个感叹号，“加油！！”））。答对者奖品为彩色笔一支，未答对者奖励棒棒糖一根。每人仅一次得奖机会。4.另在棚内剩余空间设意见簿两本，笔两只（两人：杨宝成董晓莹）。设标语为“为该活动提供合理意见者，可获面巾纸一包”，两人负责。5.另需后勤保障人员两名（两人：徐鹏曾繁荣），负责协调突发状况。C.器材准备：相机，展棚，座椅，10—15种药植，纸张（选择题）若干，2个本子，2只写字笔，1个展板，100张宣传单，2个抽奖箱，硬卡纸若干，20根棒棒糖，20只彩色笔，20包面巾纸，装饰品随意。D.校方交涉：准备学校的相关认可资料；准备部分药用植物。七、后期

5、整理1.经费统计。2.材料整理(相片等)。3.意见整理。八.活动经费预算宣传单：100份（10元）展板：1块（40元）奖品：20只彩色笔（2元每只）：40元20根棒棒糖（0.5元每根）：10元20包面巾纸（0.4元每包）：8元另备意见簿所需的两个本子，两支笔。共108元左右。未安排到的同学请从旁协助