培优补困工作计划20111

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1、培优工作计划班级学科任课教师时间二三班语文俞才芳培优学生张海祥学情分析该生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，各科作业能按时按量完成，且担任班干部能起到较好的模范带头作用，培优措施1、利用课堂时间相机辅导，在课堂上多提问他，对他，多提问一些有针对性、启发性的问题；2、制定课外资料让他阅读，布置要求较高的作业让他独立思考，指定他对其他学生进行辅导，使他的知识扩大到更大的领域，技能、技巧达到更高的水平，使他永远好学上进，聪明才智得到更好地发挥。3、我打算布置适当、适量的学习内容，让家长在家里对他进行协助

2、辅导，并定期到他家里进行家访，摸清他在家的学习情况和作业情况。补困工作计划班级学科任课教师时间二三班语文俞才芳补困学生顾佳伟学情分析该生是一年级第一学期第十四周转到我班来的。在语文学习方面，存在以下问题：首先，拼音知识非常薄弱，这妨碍了他的识字。其次，学习态度欠端正，书写较潦草，作业总是不能及时完成。再次，家中父母忙于生意，无暇顾及孩子的学习，本来学习主动性差的他学习方面更加吃力。补困措施l．课外辅导，利用课余时间。3．课堂上创造机会，多鼓励他4．对他实施多做多练措施。5．采用激励机制，对他的每一点进

3、步都给予肯定，并鼓励其继续进取，6．充分了解他的现行学习方法，给予正确引导，让他朝正确方向发展，保证他改善目前学习差的状况，提高学习成绩。7．必要时与家长联系，协助解决他的学习问题。