通过神经系统的调节人教

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时间:2019-08-05

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1、第二章动物和人体生命活动的调节第1节 通过神经系统的调节必修Ⅲ稳态与环境高考大纲1.人体神经调节的结构基础和调节过程Ⅱ2.神经冲动的产生和传导Ⅱ3.人脑的高级神经功能Ⅰ①,②,③____,④,⑤,⑥。感受器传入神经神经中枢传出神经效应器神经节3不属于一、神经调节的方式和结构基础:(1)写出图中标号代表的含义(2)图中有个神经元。(3)直接刺激④,能够引起肌肉收缩,这________(属于,不属于)反射。2.神经调节的结构基础:1.神经调节的基本方式:反射反射弧3、膝跳反射和缩手反射经典反射弧图示解读(P17)①两个反射弧都包括基本结构②相应反射完成都离不开外界条件和反射弧的完整。③在传入

2、神经都有结构。④两者中枢都在,属低级中枢,都受高级中枢调控。⑤缩手反射由个神经元组成,内有个突触结构,而膝跳反射只有个神经元,内有个突触结构。⑥最简单的反射弧至少包括个神经元五部分刺激神经节脊髓3221两——感觉神经元和运动神经元。4.反射弧中传入神经和传出神经的判断(1)根据是否具有神经节:有神经节的是传入神经。(2)根据脊髓灰质内突触结构判断:图示中与“”相连的为传入神经,与“”相连的为传出神经。(3)根据脊髓灰质结构判断:与前角(膨大部分)相连的为传出神经,与后角(狭窄部分)相连的为传入神经。(4)切断实验法:若切断某一神经,刺激外周段(远离中枢的位置),肌肉不收缩,而刺激向中段(

3、近中枢的位置),肌肉收缩,则切断的为传入神经,反之则为传出神经。(1)感受器、传入神经或神经中枢受损,刺激后既无感觉,又无效应。(2)传出神经或效应器受损,刺激后可有感觉,但无效应。5.反射弧完整性分析(06重庆)在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下表:上述结果表明,反射弧的被破坏部分可能是A.感受器B.感受器和传人神经C.传入神经和效应器D.效应器√反射的种类非条件反射条件反射形成存在参与中枢引起反射的刺激物持续时间作用大脑皮层以下低级中枢先天性后天获得永久性暂时性大脑皮层高级中枢具体事物的直接刺

4、激相关感受器具体事物的间接刺激或抽象刺激终生固定的是暂时、可消退的生存的根本保证扩大适应环境的能力条件反射是在非条件反射的基础上形成的关系1、下列现象中哪一种是属于条件反射:A、沸水烫手,立即收回B、青梅入口,分泌唾液C、强光刺眼,瞬即闭目D、预备铃响,走进课堂E、海狮成功表演节目F、听到“酸梅”二字,分泌唾液2、在大脑皮层以下的神经中枢的参与下就可以完成的反射活动是:A、膝跳反射B、望梅止渴C、缩手反射D、谈虎色变E、小狗算数F、鸟孵卵D、E、FA、C、F2.(2012·新课标全国卷)当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析,错误的是()A.这一反射过程需要大脑皮层的参与B.这

5、是一种反射活动,其效应器是唾液腺C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D.这一过程中有“电—化学—电”信号的转化C二、兴奋在神经纤维上的传导1、传导形式:电信号(神经冲动)2、传导过程:兴奋在神经纤维上的传导过程⑴未受到刺激时(静息状态)的膜电位___________⑵兴奋区域的膜电位:___________⑶未兴奋区域的膜电位:_______________⑷兴奋区域与未兴奋区域形成______________这样就形成了_____________⑸电流方向在膜外由____________流向__________在膜内由______________流向_____________外正内

6、负外负内正外正内负电位差局部电流未兴奋部位兴奋部位兴奋部位未兴奋部位⑹兴奋在神经纤维上的传导特点:_____________双向1、下列对于神经兴奋的叙述,错误的是()A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础CC2在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋,下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向,正确的是()3.下面是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。有关说法与图示相符的是()A.图中兴奋部位是B和CB.图中弧线

7、最可能表示局部电流方向C.图中兴奋传导方向是C→A→BD.兴奋传导方向与膜外电流方向一致B1.膜电位的测量(1)静息电位:灵敏电流计一极与神经纤维膜外侧连接,另一极与膜内侧连接(如图甲),只观察到指针发生一次偏转。(2)兴奋电位:灵敏电流计都连接在神经纤维膜外(或内)侧(如图乙),可观察到指针发生两次方向相反的偏转。三、膜电位的有关问题1.(2014·江苏模拟)将记录仪(R)的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经表面,如下图,给该

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