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时间:2019-08-05
《初二语文第23课《核舟记》课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、黄岩翻簧竹雕东阳木雕青田石雕浙江三雕核舟记魏学洢宁波发现稀世珍宝宁波发现稀世珍宝——明代核舟稀世珍宝明代桃核舟“苏东坡夜游赤壁”在宁波被发现,是迄今发现的世上仅存的明代果核雕刻品。雕刻者为明代微雕大师王叔远。就其题款方位、尺寸大小、五位人物、小窗可灵活开启诸方面均与《核舟记》描述相吻合。专家们还认证此核舟是王叔远晚年力作,推断完成于王叔远晚年成熟期。《文汇报》一九九五年十月二十七日报道作者简介魏学洢,字子敬,明代浙江嘉善(今浙江嘉兴市)人,著有《茅檐集》。其父魏大中曾任吏部都给事中,因上疏弹劾当时掌握朝政的阉党头子魏忠贤,被捕下狱
2、遭暗害。魏学洢扶柩还乡,悲愤而死。他一生没有做过官。本文选自清代张潮编的《虞初新志》。wǎng朗读正音:明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。wéimǐnyí朗读正音:舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。jīshǔruòxīngsǎn朗读正音:船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共
3、阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。ránjuànxīzhě朗读正音:佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。lòujiǎoqū朗读正音:jíchuí?zhuī?jì舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌秋日,
4、虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。朗读正音:rénxūzhuànyòu通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠,各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长,曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉!朗读正音:明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不宫殿,杯盘碗碟等生活用具,人物,以至飞鸟走兽,树木石头,没有一件不是依据木头因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。明朝有个有特殊技艺的人名字叫王叔远,他
5、能够用直径一寸的细小圆形的木块,雕刻成原来的样子模拟那些东西的形状,各有各的神情姿态。他曾经送给我一只用桃核刻成的船,刻的是苏轼乘船游赤壁。翻译课文舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,篛篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。船从头到尾大约八分多长,高约二分上下。中间高起而开敞的部分是舱,用箬竹叶做成的船篷覆盖着它。旁边开着小窗,左边右边各有四扇,共计八扇。打开窗子来看,雕刻着花纹的栏杆左右相对。关上窗子,就看见右边刻着“山高月小
6、,水落石出”左边刻着“清风徐来,水波不兴”,用石青涂在刻着字的凹处。课文翻译船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。船头坐着三个人,中间戴着高高帽子、胡须浓密的是苏东坡,佛印位于右边,鲁直位于左边。苏东坡、黄鲁直共同看着一幅书画长卷。东坡右手拿着画幅的右端,左手轻按在鲁直。的背上,鲁直左手拿着画幅的左端,右手指着画幅,好像在说着什么似的,东坡露出右脚,鲁直露出左脚,身子都略微
7、侧斜着,他们互相靠近的两膝,都被遮蔽在手卷下边的衣褶里。。者:……的人。居:处于,位于。执:拿。抚:轻按。所语:说什么。现:露出。相比者:互相靠近的两膝佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。佛印和尚极像佛教的弥勒菩萨,袒着胸脯,露出乳头,抬头仰望,神情跟苏、黄二人不相类似。佛印卧倒右膝,弯曲着右臂支撑在船上,竖着他的左膝,左臂上挂着一串念珠靠在左膝上——念珠简直可以一粒粒清清楚楚数出来。绝类:极像。绝,极,很。类,相似,像。属(zhǔ):类似。支:支撑。
8、倚之:靠在左膝上。之,指上句写的竖起的左膝。讨论内容:学案合作探究部分。讨论要求:1.讨论合作时间:6分钟左右。2.先独立思考2分钟,明确答题点。3.本组成员积极热烈讨论,小组长切实负责。4.用不同颜色的笔做好勾画和记录并确定好小组发言人。5.讨论
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