四上语文期末

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1、2010-2011学年度第一学期小学四年级语文综合试卷学校：_________班级：_________姓名：__________成绩：__________第一部分：基础知识积累与运用一、看拼音，写词语。（8分）Lǒngzhào     kòngxì        níngshì       kāipì     (           )     (            )     (           )     (        )cōngyù       xíjī              guīfàn    

2、     mǐnjié(             )     (           )     (           )      (            )二、用“√”选出下面句子中加点字的正确读音。（2分）1、可是天空偏偏(biānpiān)不等待那些爱好(hàobǎo)它的孩子。2、秦军雄兵百万，战车千乘（shèngchéng），每一次的出兵，都如乘（shèngchéng）风波浪，所向披靡。三、把下面的词语补充完整。（6分）从容不(   )理(  )当然山洪(   )发气(  )雄伟如(  )添(  ) 金

3、(   )辉(  ) (  )(  )扬威   呆若(   )(   )再写出两个含有动物名称的四字词语：、。四、选字填空。（5分）须需必(      )品   (        )求   (      )知  胡(      )     (      )要克刻(      )苦       (       )服      攻(      )   立(      )      深(      ) 五、给下列词语中加点的字选择正确的解释,将序号填在括号里。（4分）“意思”的解释有：A、语言文字的意义B、意见、愿望C、指礼

4、品所表达的心意D、情趣、趣味1、这棵松树长得像宝塔，真有意思。（）2、这个词语的意思我明白了。（）3、我们的意思是一块儿乘车去。（）4、这点小意思，你就收下吧！（）6六、按要求改写句子。（6分）1、看了精彩的表演，观众们忍不住情不自禁地鼓起掌来。（修改病句）2、热闹的大街上穿行着来自四面八方的人。（缩句）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3、它那么天真可爱，我怎么忍心去责打它呢？（改为陈述句）七、按课文内容填空（11分）1、当我们看到别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，这正像苏轼在他的诗

5、中所说：“，。”2、业精于勤，         ；          ，毁于随。3、有一天，小明在做一道应用题时，尽管经过了不断思考，反复计算，却还是找不到正确的解题思路，老师看见了，给了他一点提示，小明很快就解决了这道难题。这真是应了陆游所说的“，”啊！4、童话故事真有趣，总能把我带入美好的情境，使我受到真、善、美的熏陶，这学期我读了《            》、《            》、《            》……从《            》的故事中，我明白了。第二部分：阅读积累与运用（一）、阅读《长城》

6、回答问题。（16分）远看长城，（象、像）一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海间到西头的嘉峪关，有一万三千多里。6从北京出发，不过几十公里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达领上，高大（艰、坚）固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的了望口，供了望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的

7、劳动人民。单看这数（shǔ、shù）清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数（shǔ、shù）的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少人民的血汗和智慧，才（凝 、疑）结成这前不见头、后不见尾的万里长城。这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。1、把文中括号里不恰当的读音或字划掉。（5分）2、读“这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个奇迹”这一句话应带的语气读。（2分）3、把你印象最深的一个句子抄写在下面的横线上，读了此句，你有什么体会？（3分）摘抄的句子：我的体会：4、

8、你还知道长城的故事或传说吗？请简单写下来。（3分）5、读了这篇文章，你想对古代修筑长城的劳动人民说些什么？请写下来。（3分）（二）、课外阅读(12分)　　骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”