四六级应试单词记忆法

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1、英语四六级应试秘籍单词记忆法英语四级六级考试中最大的问题便是词汇，词汇是听力、阅读、翻译还有作文的基础。词汇量大就意味着阅读速度快、听力听得懂以及对翻译和作文的信手捏来。然而，背单词着实是一件苦差事，很多同学认为单词就算背出了，也不能长久记忆，而且真正考试中也碰不到几个，所以花上去的时间很不值。但其实，如果能采用适当的方法，每个人都能在短时间内提高词汇量，并且记忆的质量也能得到保证，下面沪江小编为大家列几种词汇记忆法，相信总有一种适合你。　　一、串联记忆　　首先，什么叫串联记忆呢？简单点说就是通过一个单词，拓展出去，找到相应的同义词和反义词，从而记住一长串词汇。这种方法

2、的好处在于记忆的质量能得到保证，由于这些单词存在着意思上的同义和反义，所以即使忘了某个词的意思，也可通过回想，记起它的同义词或反义词，从而推出这个单词的意思，久而久之，不用刻意去反复记忆，这些单词就能牢记于心了。　　适合人群：喜欢联想的同学　　二、做题记忆　　大多数同学都有个习惯，就是在试卷上记下一些单词的笔记，比如意思和用法等，当时是掌握了，可是过不久就发现脑袋里再也蹦不出这个词，然后就去胡乱翻试卷，却发现怎么也找不着这张试卷了。在此，我建议这些同学们要准备一本本子，认真抄一遍卷子上涉及单词的这个题以及单词的意思，这个必须在老师讲完每张卷子后，立马完成，由于做错过这些

3、题，所以只要闲暇时看几下笔记，很快这个单词就储存在你脑袋里了。　　适合人群：所有同学　　三、上下文记忆　　这个方法很简单，每天看些英语文章书籍，遇到不会的单词时，由于有上下文背景，同学们可以先自己猜一下这个词的大致意思，然后在查阅词典，这样对这个词的记忆将会事半功倍。　　适合人群：喜欢英语阅读的同学　　四、造句记忆　　此法就是每天在词典上找一些不会的单词来抄在笔记本上，然后背下来，当然这个背单词的过程可能只能保证短暂的记忆，要想长时间记住，就必须试着自己去用，同学们可以用一个新词或几个新词写几个句子，就像我们以前小学时的造句一样，会用了，也就意味着记住了。　　适合人群：

4、喜欢自己写句子、文章的同学　　五、做计划记忆　　具体做法表现为每个周末制定好下一周的词汇表，如每天背几个词，在什么时间背诵等，然后按时按点地去一点点实施。此法就如同制作课程表一样。每天一点点，日积月累，词汇量就提高啦。　　适合人群：喜欢制定学习计划的同学　　六、“强迫”记忆　　此法有点极端哦！具体做法表现为，一天背一页的词典，背完之后就撕掉那一页，日积月累，词典会越变越薄，信心也会与日剧增，另外，由于知道背完的那一页一去而不复返，同学们对待背单词的态度会更加认真，效果会更加好一点。　　适合人群：喜欢背英语词典的同学　　背单词是一项艰巨的任务，需要恒心、耐心。一个好的记忆

5、方法显然很重要，但是要想有效果，同学们必须要严格贯彻这个记忆法哦！英语四级阅读高频词汇：感情篇overcomevt战胜，克服　　例：overcomedifficulties克服困难　　annoyvt使烦恼，使恼怒来源：考试大考试大成就你的梦想　　派：annoyinga令人恼人的；annoyancen烦恼；　　annoyeda颇为生气的　　despairvi绝望；n绝望　　考：despairof绝望；sbbeindespair某人处于绝望中　　frustratevt使沮丧，使灰心　　派：frustrationn挫折；frustratinga令人沮丧的　　embarrass

6、vt使窘迫，使尴尬　　派：embarrasseda（某人）尴尬的；　　embarrassmentn沮丧；embarrassinga（某事）令人尴尬的　　envyvt嫉妒，羡慕n羡慕，嫉妒　　neglectvt忽视，忽略n疏忽，忽视　　考：neglectofduty玩忽职守　　oppressvt压迫，压制　　派：oppresseda压抑的，受压迫的；oppressionn压迫　　admirevt钦佩，赞赏，羡慕　　派：admirablea令人羡慕；admirationn赞赏，钦佩　　restrainvt阻止，控制；抑制，遏止　　考：restrainsbfromdoings

7、th抑制某人做某事　　relievevt使轻松，使宽慰；缓解，减轻　　例：relievepain缓解疼痛；relieveanxiety缓解焦虑　　complainvt抱怨，诉苦　　考：complainabout（of）sb/sth抱怨…　　派：complaintn埋怨　　insultvt侮辱，辱骂n侮辱，凌辱　　consciousa意识到的，自觉的　　考：beconsciousof意识到　　派：consciousnessn知觉；意识unconsciousa无意识的　　subconsciousa下意识的self-consciousnessn