县级自评记录表

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1、附件1灵丘县义务教育阶段中小学办学基本条件县级自评表县（市、区）：灵丘县学校名称：武灵一校庄头学校建校时间：学校类型（不完全小学/完全小学/单办初中/九年一贯制学校/十二年一贯制学校/完全中学）学校轨制：单轨学校班数：6最大班额：39学籍备案数：163在校学生人数：163是否寄宿制学校（否）寄宿生人数：一级指标二级指标评估标准核查办法达成值或情况要点结论一、校舍建设1.用地面积小学：生均达到18㎡及以上为合格，15-17.9㎡为基本合格，否则为不合格。老城区的老学校，受历史及环境因素制约，用地受限，生均不达15㎡，但近几年来政府采取措施已逐步提高的，视为基本合格。边远山区学校

2、，由于受地理环境制约，用地受限，生均不达15㎡，但近几年来政府采取措施已逐步提高的，视为基本合格。初中：生均达到23㎡及以上为合格，20-22.9㎡为基本合格，否则为不合格。老城区的老学校，受历史及环境因素制约，用地受限，生均不达20㎡，但近几年来政府采取措施已逐步提高的，视为基本合格。边远山区学校，由于受地理环境制约，用地受限，生均不达20㎡，但近几年来政府采取措施已逐步提高的，视为基本合格。寄宿制学校：按寄宿人数生均增加5㎡。实地查看校园、查阅校园规划、建筑设计图纸、土地使用证等相关资料1、校园用地面积4200平方米。2、学生总数163人3、生均占地25.76平米每生。合

3、格2.建筑面积小学：生均达到4.5㎡及以上为合格，4-4.4㎡为基本合格，否则为不合格。初中：生均达到6㎡及以上为合格，5-5.9㎡为基本合格，否则为不合格。寄宿制学校：按寄宿人数生均增加3-5㎡。1、建筑总面积1446平方米。2.学生总数163人3.生均建筑面积8.87平方米每生。合格73.运动场地有平整、适用的运动场地。小学：有200米及以上环形跑道或生均面积达到4㎡及以上为合格；有150米及以上环形跑道或生均面积达到3-3.9㎡为基本合格；否则为不合格。初中：有300米及以上环形跑道或生均面积达到6㎡及以上为合格；有200米及以上环形跑道或生均面积达到4-5.9㎡为基本

4、合格；否则为不合格。1.运动场地660平方米。2.学生总数163人。3.生均4.05平方米。合格4.专用教室所有教室照明符合国家标准，黑板材料规格规范。小学：图书室和阅览室：都有为合格，缺少其中一个为基本合格，否则为不合格。科学实验室：有一个及以上且能满足教学需要为合格，否则为不合格。音乐教室：有音乐教室且能满足教学需要为合格，否则为不合格。美术教室：有美术教室且能满足教学需要为合格，否则为不合格。初中：图书室和阅览室：都有为合格，缺少其中一个为基本合格，否则为不合格。音乐教室：有音乐教室且能满足教学需要为合格，否则为不合格。美术教室：有美术教室且能满足教学需要为合格，否则为

5、不合格。理化生实验室：四个平行班以下的学校，实验室不少于2个，生物化学实验室可共用；八个平行班以下各有一个实验室；九个及以上平行班各有两个实验室（生物实验室可减少一个）；十六个平行班以上的各有3个实验室（生物实验室可减少一个）的为合格，否则为不合格。以上内容达到合格或基本合格的为合格，否则为不合格。1、图书室1个25平方米。2、阅览室1个28平方米。3、实验室1个91平方米。4、音、美教室1个91平方米。合格7二、装备配置5.课桌椅（凳）教师办公室每人一桌、一椅、一柜、一台备课用电脑。学生的课桌椅（凳）符合规范，有利于学生的健康成长。实用、整齐、美观为合格，否则为不合格。实地

6、查看1、教师办公桌，16套2、学生课桌163套。合格6.图书配备适合学生身心发展特点，激发和培养学生阅读兴趣的图书。小学：生均藏书15册及以上为合格，12册及以上为基本合格，否则为不合格。初中：生均藏书25册及以上为合格，18册及以上为基本合格，否则为不合格。实地查看查阅资料按照标准逐项清点1、图书共2900册。2、学生总数163人。3、生均图书17.8册。合格7.理科教学仪器小学数学、科学教学仪器按照国家颁发的《小学数学科学教学仪器配备标准》（JY/T0388－2006）配置。初中理科教学仪器按照国家颁发的《初中理科教学仪器配备标准》（JY/T0386-2006）配置。能满

7、足分组实验要求，实验开课率达100%的为合格；否则为不合格。小学数学、科学教学仪器按照国家颁发的《小学数学科学教学仪器配备标准》（JY/T0388－2006）配置。合格8.音体美器材音体美器材配备按照《山西省义务教育学校办学基本标准（试行）》（晋教基[2013]33号）附件4-6标准配置。全部达到的为合格，否则为不合格。音体美器材配备按照《山西省义务教育学校办学基本标准（试行）》（晋教基[2013]33号）附件4-6标准配置。合格7三、信息技术9.计算机网络教室小学：有计算机网络教室，有教师专用机，且学