华盛学校八举措开展“教育质量管理年”活动

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1、华盛学校八举措开展“教育质量管理年”活动2015年12月03日16:57:54来源:华盛学校作者:杜宝彦华盛学校积极响应教体局“教育质量管理年”活动，以学生习惯养成教育和教学常规为抓手，多措并举，积极开展各种教育教学活动，营造了良好的教风、学风和校风，努力提高教育教学质量。一是狠抓学生行为习惯养成教育。每学期开学初利用一月时间对学生进行行为习惯养成教育，从制定计划习惯、规划时间习惯、课堂听讲习惯、课后作业习惯、系统阅读习惯和内务整理习惯等方面对学生进行行为习惯培训，有效促进了教学质量的提升。二是扎实开展培优辅差工作。每学期开

2、学第一周进行摸底考试，依据摸底成绩将各班学生学习进行分类定位，分为学优生、潜能生和促进生，每月检测考试对学优生巩固保持、潜能生提升、促进生进步等情况纳入绩效工资考核之中。班主任和科任教师对每个学生量身定制学习目标计划，利用空挡时间和节假日个别辅导学生学习，有力促进了学生学习成绩的全面提高。三是积极开展校本研修活动。每学期以开展“示范课、汇报课、公开课”等形式多样的教学教研活动为载体，深入开展评课活动，课题研究活动，不断改进课堂教学模式。学校每月对教师的备课进行一次联评，从备课质量和数量上进行量化评分，并与绩效挂钩，有力促进了

3、教学质量的提高。四是狠抓学生作业管理。教导处每周采用抽签的形式抽查各班学生作业，将批阅的质量和数量进行量分，计入教师绩效考核中，并对优秀作业进行展评。节假日和双休日各科任教师布置适量的家庭作业，到校后学校组织认真检查学生完成情况，并将作业完成情况在周一升旗时进行点评。 五是开展“晨起宣誓、饭前诵读、睡前反思”活动。学校近几年来始终坚持开展“晨起宣誓、饭前诵读、睡前反思”活动。晨起宣誓誓词由各班根据班情每月自定，主要从理想信念、学生守则、感恩励志、诚实守信等方面取材。饭前诵读主要取材于名言名句，三字经、中小学生守则等方面。开展

4、“晨起宣誓和饭前诵读”活动，主要树立学生理想目标、激发学生斗志、踏实过好每一天。值周教师每天晚上检查宿舍时同时检查学生“睡前反思”情况。通过这项活动的开展，使学生增长了知识，养成了好习惯，形成了好学风。 六是大造校园文化建设。学校借创建市级“双标”活动的契机，大造校园文化建设，让每一块墙壁说话，使学生受到隐形教育。内容涉及学生学习方法、养成教育、感恩教育、安全教育、乡土文化教育等，内容丰富多彩。七是强化德育和值周工作，为教育质量提升保驾护航。德育处在开展好德育常规工作外，加强了课堂教学的检查力度，每一节课德育处都要检查学生课

5、堂学习情况，汇总后在第二天早操前反馈课堂学生表现情况。值周组每天在早操前对前一天各班学生学习、纪律、卫生进行点评，有力促进了教育质量的提升。八是家校联动，共同管理学生，提升教育质量。华盛学校每个假期要求班主任必须给家长发5条短信，内容包括问候、学习、安全、家务等。打两次电话，内容包括了解学生在家表现、学习、安全和家务等情况。学生在校期间要求班主任每周用短信汇报学生在校情况。每学期召开家长会至少两次，分不同年级不同时段召开，内容包括学生在学校的学习、生活、纪律，以及教育学生的方式方法等。家长为班主任反馈学生在家学习、身体和生活

6、情况，做到互通信息，共同教育学生，共同提高教育质量。文/图杜宝彦