初一第一次家长会1

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时间:2019-08-05

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1、——初一(5)班家长会2013.11.08.家校同心,师生同行此次家长会的内容一、班级情况汇报。二、讨论小学与初中的不同之处。三、优秀学生代表介绍学习方法。四、探讨教育孩子的方法。五、需要家长配合的事项。一、班级情况。1.任课老师情况。语文:王老师——15090009018数学:任老师——13673723338英语:刘老师——13937245786我们的任课老师都很认真负责,教学和管理经验丰富,工作态度和作风过硬。我们精心设计每一堂课,批改每一次作业,耐心解答学生的每一个疑难问题,我们不怕学生的万万次请教,就担心学生不问一次。我代表初一

2、(5)班的所有任课教师表示,我们有信心能够把我们的教学工作做得更好,把你们的孩子我们的学生管理好教育好。我们深知责任重大,会千方百计把教育学生的工作干好,想方设法要把学生的学习成绩搞上去。这一点请家长们放心。2.班级动态。开学之初,我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育。通过教育,学生上学能够按时到校,每节课能够提前进教室进入学习状态,自习课保持安静,课间无追逐打闹现象,在校期间秩序井然。无论是纪律、卫生或是学习方面,都非常优秀。通过严格要求,有了良好的学风,也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系。3.学习情况。除了给学生强调校规

3、和班规外,还要求他们养成自觉自律的习惯,不断改进学习方法,提高课堂效率。在课前作好准备工作,课上注意力集中,积极发言,课后及时预习和复习,养成良好的自学习惯.因此,从开学到现在短短几周内,已有一些同学脱颖而出,成为各方面的佼佼者。我们都优秀!——开学以来情况小结努力,让他们获得荣誉!王帅阳郭玥彤林雨鑫牛竟宇杨雨欣芈宣行规标兵付靖岚侯晓雪王日寅学习标兵班内“十佳”付靖岚侯晓雪王日寅郭佳佳李岩松韩晴云张伯康李美杉苗雨竹石超文明之星孙晨兴刘欣然陈圆圆姚晨雪王相杨江涛李培源吕玥杉李纪龙石云生杜潇萌秦颖进步之星张鑫龙陈萌萌张林郭子源申童蔡博洋牛宇

4、航韩奇优秀班干部班长:付靖岚纪律委员:李岩松卫生委员:张新科体育委员:马宇阳文娱委员:郭佳佳生活委员:李增洋优秀课代表语文:韩晴云,卜肖桐数学:王日寅,薛梦遥英语:苗雨竹,付靖岚生物:晁中耀历史:师振宇优秀小组长侯晓雪,李岩松,郑暖暖,郭佳佳,付靖岚,王清清,崔依琳,晁中耀,韩奇,韩晴云,苗雨竹但同时,我们也发现了一些不足之处,如:存在的问题1.作业存在迟交或不交作业现象。极个别学生屡次不交作业或不完成作业现象严重。2.作业马虎差错多,没有养成及时订正巩固的习惯,导致做过的练习屡做屡错。对作业或错题订正应付了事。3.不按要求做练习、作业

5、,没能合理安排时间,有决心没恒心,课后学习时间没有保证,时间利用率不高。特别是周六、日,在家放任自流,有个别甚至整天看电视打游戏,或在外游荡不回家,进入网吧等,导致作业质量特别差。这方面问题尤其需要得到家长的关注和配合。存在的问题4.基础训练不够,停留在上课懂就行,课后不及时巩固。部分同学不重视读背的作业,导致常常重默,文科成绩上不去。5.自觉性不强,老师在与不在不能做到一样,上课不能集中精神,个别存在开小差、走神、做小动作、插嘴等现象。部分学生课间不能静心休息,容易受干扰,爱讲闲话,不能利用课余时间及时完成作业。6.个别同学过于骄傲,

6、认为自己小学时成绩不错,学习上不太肯用功钻研,以致学习没有进步。1.中学的课程内容增多2.中学的课程难度加大3.进入中学,学习压力大4.竞争激烈,各科考试变频繁5.作业量增多,对学生要求更严格6.对学生自学能力有更高要求二、小学与初中的不同之处请优秀学生代表发言,介绍学习经验父母是孩子的第一任老师,也是最好的老师。三、如何教育好孩子?一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的,你想,同样一个教师在同样一个班级

7、上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。家庭教育五大误区2过分干涉。许多家长认为,初中是一个关键的时刻,孩子要一门心思的学习,不许做任何与学习无关的事情,对孩子的自由加以限制,这样可能会适得其反。3过分期待。对孩子的期望值过高,容易挫伤孩子的自信心,产生自暴自弃的念头。1过分保护。把孩子重点保护起来,全家围绕着孩子转,这样会给孩子造成很大的心理压力,增加孩子的负担。反而受挫能力会下降。家庭教育五大误区5过多的零用钱。少数同学往往不是用于学习和营养方面,而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说

8、钱多并不是好事情,手里的零用钱多了,往往会不加节制,容易养成大手大脚,相互攀比等不良社会风气,或被居心不良的人所诱惑,甚至误入歧途。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。4过分放任。对孩子的表现漠不关心,甚至对

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