初一上册政治期中核心知识及答案

初一上册政治期中核心知识及答案

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1、自主学习自主复习,思考下列问题1.如何把握初中生活的新起点?(how)2.如何建立新的友谊,结识新朋友?(how)3.怎样创建优秀的班集体?(how)4.怎样搞好初中学习?(有效的学习方式和策略)(how)5.如何理解学习的苦与乐?(how)自主学习1.如何把握初中生活的新起点?(how)(1)及时调整心态、适应新的环境(2)建立新的友谊、融入新的集体(3)确立奋斗目标、迎接新的挑战(4)加强自我管理、克服依赖心理(5)寻找学习方式、科学高效管理自主学习2.如何建立新的友谊,结识新朋友?(how)(1)真诚平等、互帮互谅(2)尊重对方、自

2、尊自爱(3)坦诚待人、坚持原则自主学习3.怎样创建优秀的班集体?(how)(1)要有共同的目标,才有前进的动力(2)要各尽其能,发挥所长、奉献集体(3)要团结协作,互助前行自主学习4.怎样搞好初中学习?(有效的学习方式和策略)(how)(1)学会自主学习(2)提高学习效率(课前、课上、课后、思考)(3)科学安排时间(4)适合己的学习方式(5)适应老师的教学特色自主学习5.如何理解学习的苦与乐?(how)(1)学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。学习中有苦更有乐(2)苦是因为学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。(3)乐是因为

3、在学习的过程中,我们可以不断地获取知识,发掘自身潜能,了解世界奥秘,满足自己的好奇心,获得超越自我的快乐。(4)如果在放弃学习的权利与摆脱学习的困难两者中选择,我们将会明白,享有学习的权利和机会,这是多么令人快乐。自主学习自主复习,思考下列问题1.生命为什么需要相互关爱(应怎样看待地球上的其他生命)(why)2.人类应该怎样和其他生命和谐相处?(how)3.人的生命的独特性表现在哪些方面?(what)4.怎样发挥自己生命的独特性,展现独特的魅力?(how)5.我们应如何珍爱自己的生命?(how)6.为什么要肯定生命,尊重生命?(why)7

4、.如何做到肯定生命、尊重生命?(how)8.怎样提升生命的价值?(how)1.生命为什么需要相互关爱(应怎样看待地球上的其他生命)(why)(1).是地球的财富,世界因的存在而变得如此生动而精彩。(2).生命是顽强,也是。如果我们想生活在一个的世界里,就需要每个人去.与周围的生命,特别是。(3).在地球的中,各种生命共生共存息息相关。我们要生命、生命、生命.(4).如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生态环境,最终受伤害的还是.自主检测2.人类应该怎样和其他生命和谐相处?(how)⑴关爱与呵护周围的生命.⑵敬畏、尊重自然生命生存法

5、则⑶保护自然生命生存环境⑷节约资源,保护人类共有的家园自主检测自主检测(1)每个人都是独一无二的、。都有自己的的风格和特点(2)人的生命独特性突出的表现在,与其他、、等生命相比,人类的生命。(3)人的生命独特性更多地表现在,每个人的、、都是与众不同的。3.人的生命的独特性表现在哪些方面?(what)4.怎样发挥自己生命的独特性,展现独特的魅力?(how)我们要根据自己的,发挥自己的,选择、的成才之路5.我们应如何珍爱自己的生命?(how)(1)肯定生命、尊重生命(2)永不放弃生的希望(3)提升生命的价值自主检测(1)人的生命只有,每个人的

6、生命都是。(2)每个人对国家、社会和他人都是有的6.为什么要肯定生命,尊重生命?(why)(3)生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提。(4)人的生命是不可重复的,而且是短暂的。自主检测7.如何肯定生命、尊重生命?(why)(4)当自己的生命受到威胁时,我们不轻言放弃,不丧失生的希望。(1)肯定生命、尊重生命从悦纳生命开始。(3)肯定生命、尊重生命要肯定、尊重自己和他人的生命价值。(2)肯定生命、尊重生命的同时,也应该同样尊重、善待他人的生命。(5)当他人的生命遭遇困境需要帮助时,我们尽自己所能伸出援助之手。自主检测8.怎样

7、提升生命的价值?(how)(1)生命的意义不在于长短,而在于社会的贡献,人生的价值在于创造和奉献(2)我们要珍爱生命,追求生命的质量,实现人生价值,让无限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断提升生命的价值。(3)从日常生活的点滴小事做起,是实现人生价值的重要途径。(4)干好本职工作是实现人生价值的重要基础。自主学习自主复习,思考下列问题1.青春期的身体变化主要表现在哪些方面?(what)2.我们应如何看待青春期的各种生理变化?(变声、喉结、青春豆、身体发育)(how)3.青春期有哪些心理特点?(what)4.我们应如何看待青春期的心理矛盾

8、?(why)5.我们应如何调控青春期的心理矛盾?(why)6.什么是真正的个性和独立?(what)7.男女同学之间正常交往有哪些益处?(why)8.青春的内涵是什么(what)自主检测2.我们

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