划分句子成分演示文稿

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1、划分句子成分①句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。补充成分是：定语、状语、补语。②主语部分和谓语部分之间可用‖划开。（定语）主语‖【状语】谓语<补语>＋（定语）宾语（1）划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语。主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。句子一般有两种情况：写人、写物（写事、写物）。分析句子时，首先判断是“写人”还是“写物”。①．写人格式：“谁”＋“干什么”（主语（谓语）（

2、宾语）例：杨亚‖写字主谓宾注意：处理复杂的单句时，要抓主干。例：一班的杨亚║在课桌上写着毛笔字。（定语）主【状语】谓宾②写物格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么样”（主语）（谓语、宾语）例：猫‖捉鱼主谓宾一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼主谓宾注意：“是”为典型的动词，一般是“谓语”。例：他‖是学生主谓宾（2）．划分句子成分，还要抓住枝干（定语、状语、补语）定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等。补语:对谓语中心语起补充说明动作、行为的情况、结

3、果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等作用，一般放在谓语中心语之后。定语主语中心语或宾语中心语的修饰部分，叫“定语”例：两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。句子主干：画眉唱歌定语：（两只美丽的）画眉（一首）歌练习：找出下列句子中的定语①那沉甸甸的稻谷，象一垄垄金黄的珍珠。②三杯美酒敬亲人。③雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花。④中国的历史有自己的特点。状语修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等。①他[已经]走了。②咱们[北京]见。③歌声[把王老师]带入深沉的回忆。④科学[终于以伟大的不可抑制

4、的力量]战胜了神权。副词、形容词经常作状语，表时间、处所的名词经常作状语，一般名词不作状语。动词中除助动词外，一般动词很少作状语，介词短语常作状语。一般状语紧连在谓语的前边，但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前边。如，[在杭州]我们游览了西湖胜景。补语：:对谓语中心语起补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等作用，一般放在谓语中心语之后。①广大人民干得〈热火朝天〉。②他写的字比原来不是好〈一点〉，而是好得〈多〉。③他生〈于1918年〉。④他坐〈在桌子旁〉。⑤颜色是那么浓，浓得〈好像要流下来似的

5、〉。划分句子成分练习1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。答案:鲁班‖是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。主语谓语定语宾语主干：鲁班是工匠。2、那个时候的社会生产力还十分落后。答案:那个时候的社会生产力‖还十分落后。定语主语状语谓语主干：生产力落后。3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。答案:鲁班‖接受了一项大的建筑工程任务主语谓语定语宾语主干：鲁班接受任务。4、鲁班从中得到启发。5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。划分句子成分练习独立成分：在句子中不与其他成分（主、谓、宾、定、状、补）产生结构关系，但意义上又是全句所必需的，具有相对独立性

6、的一种成分，用来表示称谓呼叫，对事物原推测、估计、注释、补充、感叹、摹拟语气等。例如：①事情明摆着，你看，我们能不管吗？②十分明显，不大大提高整个中华民族的科学文化水平，四个现代化就是一句空话。③砰，砰，一阵枪声传来．．．．．．复指成分：用两个或两个以上的词或短语指同一事物，作同一个句子成分。如：①先生自己也要书。②国家要独立，民族要解放，人民要革命，这已经成为挡不住的历史潮流。③这就是朝鲜战场上一次最壮丽的战斗－－松骨峰战斗。练习：划分下列句子成分。一切生物都离不开食物。会变色的花很多。石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。统筹方法，是一种安排工作

7、进程的数学方法。一斤苹果五角钱。小李这个人性格非常好。爷爷一句话都没说。句子成分划分顺口溜主谓宾和定状补，主干枝叶要分清，定语常居主宾前，谓前为状谓后补，“的”定“地”状“得”后补，句子成分分清楚。如何区分谓语后是宾语还是补语其一，细推敲两种概念，从回答问题入手。宾语是动词中心语的支配对象，补语是对动词、形容词中心词起补充说明作用的成份，根据这两个不同的概念，我们知道宾语是动词的连带成分，它与动词之间是被涉及与涉及的关系，回答的是“谁”或“什么”一类的问题；而补语是动词或形容词后边的连带成分，它与动词、形容词之间是补充和被补充，说明和被说明的关系

8、，回答的“怎么样”的问题。例如：(1)他打球。(2)他打〈输〉了。例(1)中，“球”是“打”涉及的对象，回答“什么”的问题，所以是宾语：