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时间:2019-08-05
《2019年一年级数学上册 第4单元《合与分》(10的组成和分解)教学建议 (新版)冀教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019年一年级数学上册第4单元《合与分》(10的组成和分解)教学建议(新版)冀教版教学目标:1、通过摆手指、按规律涂色等活动,经历总结10的组成和10的分解式的过程。2、能按规律完成涂色,理解并掌握10的分解式。3、在数学活动中,感受数学学习的乐趣,获得成功的体验。教学建议:◆手指游戏1、让学生伸出一双手,数一数一共有几根手指。然后,提出用手做数学的要求。2、在教师的指导下,学生按教师的指令做,边做边说:“有10根手指,弯下1根,还看到9根……”初步感受10的组成。◆找规律涂色1、让学生观察、发现已经涂色的三行圆的规律:从上往下,每一行多涂一个圆
2、。2、让学生按规律涂色,然后展示涂的结果。3、教师提出兔博士的问题,引导学生说出10的组成。如,1个涂色的和9个没涂色的合起来是10个。◆试一试10的分解式。鼓励学生自己完成,交流时,对有规律的填法给予激励性的评价。◆练一练第1题,10的组成的变式练习。让学生理解题意后自主完成,再交流。第2题,6~9各数的组成。学生填空后,全班交流,然后鼓励学生填出每个数的全部组成式。◆数学游戏先让学生看明白小朋友在干什么,再玩猜数游戏。可以两个人玩,也可以三四个人玩。小学教育资料好好学习,天天向上!第3页共3页
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