2019年(秋季版)六年级数学上册 4.1 等式与方程学案鲁教版五四制

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1、2019年(秋季版)六年级数学上册4.1等式与方程学案鲁教版五四制课题等式与方程时间主备审核初一数学组课型新授课【导预疑学】一、预学导航认识学习目标：1.认识等式，了解“一元一次方程”“方程的解”“解方程”的基本概念，并能够进行“一元一次方程”的判断。2.能够根据实际条件列出“一元一次方程”。3.能够判断某个数是不是方程的解。二、预学成果（一）预学作业：1.预习120—121页，弄清“方程”和“一元一次方程”的概念。方程必须是式且含有。一元一次方程分母不含，只含有个未知数且未知数的次数是。（二）

2、预学检测：判断下列是不是方程,是打“√”，不是打“×”：4.①；（）②3+4=7；（）5.③；（）④；（）6.⑤；（）⑥；（）练习一判断下列是不是一元一次方程,是打“√”，不是打“×”：7.①=4；（）②；（）8.③；（）④；（）9.⑤；（）⑥3+4=7；（）（三）预学质疑：本节课的学习中你还有什么疑惑？【导问研学】10.根据下面实际问题中的数量关系，设未知数列出方程：11.①用一根长为48cm的铁丝围成一个正方形，正方形的边长为多少？12.解：设正方形的边长为cm，列方程得：。13.②某校女生

3、人数占全体学生数的52%，比男生多80人，这个学校有多少学生？14.解：设这个学校学生数为，则女生数为，15.男生数为，依题意得方程：。。16.③练习本每本0.8元，小明拿了10元钱买了若干本，还找回4.4元。问：小明买了几本练习本？。【导法慧学】订正、笔记栏1、判断方程是不是一元一次方程：等式分母不含未知量，未知量一个且一次。2、列方程：重点设好未知量，找准等量关系。3、判断方程的解：将解带入方程的左右两边，进行判断。【导评促学】例检验2和-3是否为方程的解。解：当x=2时，左边==，右边==

4、，∵左边右边（填＝或≠）∴x=2方程的解（填是或不是）当x=时，左边==，右边==，∵左边右边（填＝或≠）∴x=6方程的解（填是或不是）练习二1、检验3和-1是否为方程的解。2、x=1是下列方程（）的解：A），B），C），D）小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页