北京四中2007-2008高一期中语文试卷

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1、语文试卷（考试时间为120分钟，试卷满分为100分）一、基础知识（10分，每小题2分）1.下列加点字注音全部正确的一项是（）A.泄露(lòu)叱骂(chì)拘泥（ní）怅然若失（chàng）B.逮捕(dài)窠臼(kē)洗漱(sù)强词夺理(qiǎng)C.眩晕(xuàn)脊髓(jí)谰言(lán)婀娜多姿(nuó)D.强劲(jìng)依偎(wēi)结束(shù)间不容发(jiān)2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.摩擦斑澜含辛如苦匪夷所思B.缉拿雾蔼亦真亦幻苍海桑田C.哀悼咳嗽风驰电掣筚路蓝缕D.馨香慰籍呕心沥血光采照人3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①

2、我市各所高校的招生计划经市教委统一之后已开始执行。②一踏上这块土地，曾经的一幕幕立即在我的眼前。③法律规定：“有负担能力的弟、妹，对于缺乏劳动能力又缺乏生活来源的兄、姐，有的义务。”A.审定浮现扶养B.审定呈现抚养C.审订呈现抚养D.审订浮现扶养4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.黄淮海麦区的小麦生产，由于加强了春季管理，目前长势良好。B.靓靓牌休闲女装，在款式上、质量上、包装上，都可以堪称全国一流。C.中国的青少年对法国最著名的童话书《小王子》是不陌生的。D.这次会议讨论了如何提高市民的思想素质、道德素质和文化素质。5.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（）A.同学们背着书

3、包，精神抖擞、生机勃勃地来到学校，参加新学期的开学典礼。B.我不愿见孙舞阳，我讨厌她那不可一世的神气。C.听了这句话，他什么都没有说，只是嫣然一笑，转身走了。D.世界著名男高音歌唱家帕瓦罗蒂生前所获的歌剧奖项擢发难数。二、文言文（10分，每小题2分）晏子治东阿晏子治东阿三年，景公召而数之曰：“吾以子为可，而使子治东阿，今子治而乱。子退而自察也，寡人将加大诛于子。”晏子对曰：“臣请改道易行而治东阿，三年不治，臣请死之。”景公许之。于是明年上计①，景公迎而贺之曰：“甚善矣，子之治东阿也！”晏子对曰：“前臣之治东阿也，属托不行，货赂不至；陂池之鱼，以利贫民。当此之时，民无饥者，而君反以罪

4、臣。今臣之治东阿也，属托行，货赂至，并会赋敛，仓库少内，便事左右，陂池之鱼，入于权家。当此之时，饥者过半矣，君乃反迎而贺。臣愚，不能复治东阿，愿乞骸骨，避贤者之路。”再拜，便僻。景公乃下席而谢之曰：“子强复治东阿。东阿者，子之东阿也。寡人无复与焉。”（选自《晏子春秋》）[注]计：年终考核地方官的政绩。6．对下列句中加点字的解释，错误的一项是()A．景公召而数之曰数：屡次第3页学而思教育www.eduu.comB．而君反以罪臣罪：责怪C．仓库少内内：交纳D．便事左右便：随即、就。7．对下列句中加点词语的说明，错误的一项是()A．臣请改道易行改道易行：更改行事的方法。B．子退而自察自察

5、：亲自考察。C．货赂不至货赂：钱财礼物。D．再拜，便僻便僻：恭顺的样子。8．下列语句在文中的正确意思是（1）寡人将加大诛于子（2）寡人无复与焉()A．我要大大地追究您的责任我不再干涉了B．我要大大地追究您的责任我不再指责了C．我要对您大大地责罚我不再指责了D．我要对您大大地责罚我不再干涉了9．以下六句话，全都与晏子治理东阿正确做法有关的一组是()①臣请改道易行而治东阿。②甚善矣，子之治东阿也!③属托不行，货赂不至。④并会赋敛，仓库少内。⑤当此之时，民无饥者。⑥陂池之鱼，以利贫民。A．①③⑥B．②③④C．③⑥D．②⑤10．下列对文意的叙述，正确的一项是()A．晏子先前治理东阿，廉洁自

6、律，一心为民，受到景公赞扬，后改道易行，却受到景公责怪。晏子对景公截然不同的态度有看法，要求辞职。景公醒悟。B．晏子先前治理东阿，廉洁自律，一心为民，受到景公责怪，后改道易行，却受到景公赞扬。晏子对景公截然不同的态度有看法，要求辞职。景公醒悟。C．晏子先前治理东阿无方，受到景公责怪，后改道易行，受到景公赞扬。晏子愿为景公终身效力。D．晏子先前治理东阿，廉洁自律，一心为民却受到景公责怪，后改道易行，受到景公赞扬。晏子愿为景公终身效力。三、默写（5分）11．但我不能放歌，。12．开荒南野际，。13．捐躯赴国难，。14．，使我不得开心颜！15．人生如梦，。四、诗歌鉴赏。（20分）16．对

7、《再别康桥》的赏析不正确的一项是（）（2分）A．与大多数“执手相看泪眼”离别诗不同，此诗开首连用了三个“轻轻的”，便定下了哀而不伤的感情基调。B．此诗比喻恰切，犹以“新娘”喻“金柳”为胜，这一比喻形象地表达了作者对康桥的眷恋之情。C．“寻梦”指作者对理想社会的不懈追求，这一细节突出体现了“五四”时期的时代精神。D．诗人在诗中表达的情怀热烈而有分寸，不是直白的显露，使人产生丰富的联想。阅读下面的诗歌，回答问题。错误第3页学而思教育www.eduu.com郑愁予我打江南走