前三章综合练习1

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1、第一章练习题姓名成绩一、填空题：1人体颈部呈＿＿＿＿＿不规则的＿＿＿＿＿状，上部和头骨相连。因而领的造型基本上是＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，上衣前后领的弧线弯曲度一般是＿＿＿＿＿。又由于颈部上细下粗，因此衣领的尺寸是＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。2躯干包括＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等。3肩端部呈＿＿＿＿状，前肩部呈＿＿＿＿＿状，肩头＿＿＿＿，俯看整个肩呈＿＿＿形。4＿＿＿＿＿是前后衣片的分界线，是服装的主要支撑点。肩头前倾，使服装的＿＿＿＿大于＿＿＿＿＿。肩的弓形状，使服装＿＿＿＿＿略长于＿＿＿＿＿。男女肩部的特征差异，使一般女装肩宽＿＿＿＿男装；女装肩斜＿＿＿＿男装。5胸

2、与背是由一部分＿＿＿＿、＿＿＿＿12对肋骨组成的胸阔。6胸与背的特征，决定了＿＿＿＿＿大于＿＿＿＿＿。前胸的球面状，使一般服装前中有＿＿＿＿＿。女装通过＿＿＿＿、＿＿＿＿及＿＿＿＿来达到合体的目的。肩胛骨的突起，决定了女装合体式要有＿＿＿＿。幼儿的背部特征使童装的后腰节长＿＿＿＿或＿＿＿＿前腰节长。7由于腰部的凹陷状，在服装结构上表现为上装的＿＿＿＿＿造型，男女腰部的宽窄差异，构成了女装吸腰量＿＿＿＿男装吸腰量。幼儿与老年人的服装一般以直腰为主，这是由于其＿＿＿＿＿接近的缘故。8当上肢弯曲时，上臂与下臂呈一定角度，反映在衣袖上使＿＿＿＿＿外凸，＿＿＿＿＿内凹。后袖山弧线与前袖山弧线的

3、不对称，其中主要原因就是背部＿＿＿＿＿突起形成的。9由于臀部的外凸，决定了西裤的＿＿＿＿＿大于＿＿＿＿＿。臀部的球面状使西裤的后裆缝＿＿＿＿前裆缝。＿＿＿＿＿的存在，是腰口收前裥和后省的原因。10幼儿几乎不存在臀腰差，所以童裤腰口以＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿为主。11由于脚面骨的隆起和脚跟骨的直立与倾斜，因而前裤脚口略＿＿＿＿，后裤脚口略＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿是测量长裤中裆、裙子等下装长度的重要衡量依据。12＿＿＿＿＿是取得服装规格的主要来源之一。人体测量是指测量人体有关部位的＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿所得的尺寸，作为服装结构制图时的直接依据。13测体所使用的工具主要有＿＿＿＿和＿＿＿

4、＿＿。14测体可分为＿＿＿＿测量、＿＿＿＿测量、＿＿＿＿测量3种。15测体部位：身高：由＿＿＿＿＿量至脚跟。后衣长：由＿＿＿＿＿通过背部最高点，向下量至衣服所需长度。胸围：从＿＿＿＿＿通过胸部最丰满处，水平围量一周。总肩宽：从＿＿＿＿＿量至＿＿＿＿＿。胸高：由＿＿＿＿＿量至＿＿＿＿＿。裤长：由＿＿＿＿＿＿＿＿起，垂直量至所需长度。上裆长：侧腰部髋骨处向上3cm量至＿＿＿＿＿的距离。16对同一个穿着对象来说，其西服的袖长要比中山服＿＿＿，因西服的穿着要求是＿＿＿＿＿＿＿＿。17装垫肩的袖子要比不装垫肩的袖子＿＿＿＿，袖口收细裥要比不收细裥的袖长＿＿＿，细裥量多的比量少的袖长＿＿＿＿。1

5、8按穿着层次的因素，如衣服厚度越大，长度要＿＿＿些。19服装的放松量又称＿＿＿＿＿，为了使服装适合于人体的＿＿＿＿＿和＿＿＿＿的需要，必须在量体所得数据基础上，根据服装＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，加放一定的余量，即放松量。＿＿＿＿＿＿＿是制定服装放松量的主要因素之一。肩宽的放松量，一般均与＿＿＿＿和＿＿＿＿的比例同时进行。20男衬衫胸围放松量为＿＿＿＿＿，男西服胸围放松量为＿＿＿＿＿，男西裤臀围放松量为＿＿＿＿＿，腰围放松量为＿＿＿＿＿。女衬衫胸围放松量为＿＿＿＿＿，女西服胸围放松量为＿＿＿＿＿，女西裤臀围放松量为＿＿＿＿＿，腰围放松量为＿＿＿＿＿。21服装成品规格的来源有：＿＿

6、＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。22服装成品规格“三要素”，一是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；二是＿＿＿＿＿＿＿＿；三是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。23上装类＿＿＿＿、＿＿＿＿和下装类＿＿＿＿是一件服装长度规格的主要部位。上装类＿＿＿＿和下装类＿＿＿＿、＿＿＿＿是一件服装围度规格的主要部位。24服装号型系列的作用：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。25服装号型是根据＿＿＿＿＿的规律和使用需要，选出＿＿＿＿＿部位，经＿＿＿＿＿设置的。“号”指＿＿＿＿，以厘米表示人体的

7、身高，是设计＿＿＿＿＿的依据；“型”指＿＿＿＿，以厘米表示人体胸围和腰围，是设计＿＿＿＿＿的依据。人体体型属于“型”的范围，以胸腰落差为依据把人体划分为＿＿＿＿＿四种体型。26在服装上必须标明号型。号与型之间用＿＿＿＿分开，后接＿＿＿＿＿。儿童不划分体型，因此号型标志不带＿＿＿＿＿。27服装号型系列中规定的号型不够用时，可＿＿＿＿＿号型设置范围。28号型系列设置以中间标准体为中心，向两边依次＿＿＿＿＿组成。身高分别以＿＿＿＿＿、＿＿＿＿分档组成系列；胸、腰