2019年(秋)一年级数学上册 7.3 有几瓶牛奶教案 北师大版

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1、2019年(秋)一年级数学上册7.3有几瓶牛奶教案北师大版教学内容:教材第72——73页。教学目标:1、学习、探索9加几的计算方法。(重点)2、培养学生对数学知识的应用能力和解决简单问题的能力。(难点)3、让学生感受到数学来源于生活,并获得成功解决数学问题的体验。教具准备:72页主题图、小棒20根、1——10的数字卡片10张。教学过程:环节教师活动学生活动添补自主学习1、出示72页主题图。提问:根据图上笑笑搬牛奶的情景,你能提出什么数学问题吗?2、提问:谁能完整地叙述题意?3、又问:根据问题,你能列出什么算式?听回答板书:9+5=?4、提出要求:那9加5等于几呢?请用小棒摆一摆,并和同桌交流算

2、法。5、组织集体汇报,并板书;9+5=149+5=1414456、引导学生齐读板书,选择自己喜欢的算法进行计算。互动学习7、引导看书第72页“试一试’。提问:你能尝试算出这两道题的结果吗?怎样算?并和同学交流。8、组织汇报交流算法。9、引导小结:请问这两道题和9加5的题有什么异同吗?延展学习小学教育资料好好学习,天天向上!第3页共3页

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