关系类作文题解析

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1、关系类作文导学案（教师版）一、关系型作文所谓关系类作文指由两个或两个以上的词语或短语并列组合而成的一种关系型作文题目形式。是指在作文话题中出现两个以上的概念，而这两个以上概念之间存在着各种各样的联系。审题时一定要准确把握概念之间的关系，否则容易走入作文的误区。二、分类（一）矛盾关系矛盾关系是指话题中出现两个相互矛盾的概念，这两个概念往往是同一事物的两个不同方面，因此，写作时要学会辩证分析，对这两个矛盾的概念要突出重点，强调利中有弊或弊中有利。如：阅读下列材料，根据要求作文美国一中学生写了一篇文章，呼吁人们签署一项请愿书，要求对“一氧化二氢”化学物进行

2、严格控制，甚至完全予以废除。理由是①它有可能引发过多出汗和呕吐，②它是酸雨的主要成分，③处在气体状态时，可能引起严重灼伤，④发生事故时吸入也有可能致命，⑤它是腐蚀的成因，⑥它会使汽车制动装置效率减低，⑦在不可救治的癌症病人肿瘤中已发现该物质。该中学生拿着这篇文章问过50多人，了解他们是否支持禁止使用这些化学物质。结果支持的占80％，尚不能决定的占12％，只有一人说：“一氧化二氢”就是水呀，怎么能禁止使用呢？遗憾的是，注意到这个常识的人只占了2％！谜底一揭开，人们现时醒悟，因为他们只关注了危言耸听，而忽略了众所周知的一氧化二氢这个水分子基本构成的化学常

3、识。日常生活中，我们也常经历过、听到过有关“关注”、“忽略”方面的事，或者对此有过一些思考。请你以“关注与忽略”为话题，写一篇文章。这是一道矛盾关系类作文。从材料上可以看出，人们对一氧化二氢的危害深恶痛绝，八成的人要求禁止这种物质，表现出对环保的密切关注，可在这关注的过程中，却忽略了它的有利的一面——它就是水，世间万物的生命之源！这就引发人们思考，我们对事物关注一面，却又忽略了另一面，如果对人才使用，关注了他的长处，而忽略了他的短处，可以激发他的潜能，在工作中扬长避短；而一旦过分关注他的短处，忽略其长处，则不利于工作的开展，有时反而适得其反。从这个意

4、义上看，对于矛盾关系的作文，审题上是不会有多大难度的，但在实际写作当中，要注意克服以下毛病：①没有明确的关系概念，单纯写“关注”或单纯写“忽略”，导致审题不周。②虽然在文中写到了关系，但不是矛盾关系，而写成了并列关系，先写对某事的关注，次写对另一事的忽略，导致文章僵化生硬。③文体不规范。不少学生没有明确的文体意识，编故事不像故事，写记叙文不像记叙，写议论文不像是议论文。④语言干瘪，没有文采。孔子说过“言之无文，行而不远”，考试作文没有文采是难以赢得阅卷教师的认可的。⑤结构不合理，关注与忽略平均用墨，没有重点。（二）辩证关系这类文题与矛盾关系类的有交叉

5、之处，但为了区别起见，还是单独列出。所谓辩证关系类作文，是指话题的概念之间存在着极其复杂的关系，它们之间相互影响，可谓牵一发而动全身，写作时要注意从物质、运动、实践等角度切入，抓住其中一个方面，写清概念之间的辩证关系。如今年的高考作文题“感情亲疏”与“认知的正误”之间，就有着复杂的辩证关系，简而言之可以分为：①正影响：感情越亲，对事物的认知就越准确，所谓“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也”。②负影响：感情越亲，对事物的认知就越不准确，所谓“高二作文训练之关系型作文第5页亲小人，远贤臣，此后汉所以衰亡也”。③零影响：写一个人秉公办事，不以感情左右对事物

6、的认知，所谓“宫中府中，陟罚臧否，不宜异同也”。④“反影响：认知的正误反过来影响感情的亲疏。所以这个文题的是因人而异，因事而异，因时而异的。“感情”一词的含义也不是单一的，可以指亲情，也可以指友情、爱情。这个话题又可以放到不同的领域，针对不同的对象去谈；放在家庭生活领域，可以写夫妻关系、亲子关系、亲朋关系等；放到学校教育领域，可以写师德、德育教育艺术、学生成长等，放到政治领域，可以写执法公私、情义矛盾等，还可以写教练和运动员、观众与演员、顾客和商家等等。只要有生活的观察和体验，有文化的积淀和融会，有较强的思维和表达能力，就可以写出好文章来。写作此文应

7、注意克服的毛病：①文体不明，写成四不象的东西；②思辨关系不强，泛泛而谈，不深刻；③题材陈旧，雷同撞车。（三）并列关系所谓并列关系，即话题中所给的两个以上概念存在着并列关系，它们彼此互相联系，写作时，话题里提到的概念都要照顾到，不能有所偏颇。要写好此类作文，须分条陈述，得出观点。如阅读下列材料，按要求作文秋天的早晨，山头上，……西天边，那一弯残月还依稀可见；东方，那红日却已露出了半个笑脸。李岳对残月发出一番赞叹……张果对红日发出一串歌颂……高老师听着，看着，若有所思地说：“我希望人世间的一切都能像你们说的那样……”要求：请以“朝阳与晚霞”为话题，写一篇

8、散文。要求对环境和气氛加以具体描写，写出李岳、张果的具体话语和高老师未说完的话，写人物的神态。这是一个典型的