关于最近学风有所下滑的原因分析

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1、关于最近学风有所下滑的原因分析一转眼,一学期的学习时间将过,而最近一段时间我们信息工程系的学习氛围有所下滑,出现了一部分人厌学,更甚至迟到,逃课的现象时有发生,这对树立我们信息系的学风有严重不好影响,也影响了系领导对学生的管理,故学习部根据每天考勤情况,并结合一些同学的心声,写了这一份报告,说明一下情况,共同应对这一情况,根除迟到,缺勤现象,保证我们系各年级,各班的出勤率。也方便以后各年级的管理。现象(问题)1、10级早自习存在明显的迟到现象,每班总有那么一两个人“迟到专业户”,计本班表现得尤为突出(彭琛,范源

2、成……),其他班就是个别现象了(电子伏浪,刘文峰,通二王铁柱,刘天宇)等同学,有的同学直接就不来上早自习,当然一上午的课也就都翘了……2、10级的白天缺课同学也有所增长,就连一直表现很好的通一班这个月都出现了一俩个同学缺课(曹为等),其他班就更不要说了,缺课率高主要表现在物理,近代史……等课。3、10级晚自习缺勤率和早退率都有所增长,同时还表现为上课纪律不怎么好,一般到8点40的样子就开始骚动,出现一样,出来打电话的,宣传活动的,上厕所的,抽烟的,聊天的……本来一个晚自习就难得安静下来,基本上大家的学习效率都不

3、是很高。现在这段时间又由于学校国二培训搞得热火朝天,基本上每个班都有一大部分人参加国二培训(电子15人,通一13人,计本12人,电信22人,通二27人,网络3人),这就造成了很多人浑水摸鱼,晚自习根本就不成样子。还有一个就是这学期活动比较频繁,宣传过多,同学们很难收住心……4、对于09级的晚自习一直保持着大体上不怎么变的出勤率,其中09信一出勤率颇高,最低的就是09信二(09信一:90%,09信四:85%,09信三:80%,09信二:70%左右),基本上维持在这样一个线上,只是偶尔出现异常。我觉得09级经过差不

4、多一年的放纵,能有这样的效果,还不错。5、睡觉现象比较严重,尤其是早自习和白天上课,教室睡觉现象据我们考勤同学反应,相当严重,同学们说:不知名的想睡觉啊?6、晚自习纪律。走动,上厕所,吸烟……与之相连的就是学习效率不高,甚至有些人影响了别人的学习……原因分析1、根据同学们的反映,电脑十一个重要因素(10级网络班电脑普及,几乎人手一台,当然其他班每个班平均也有差不多20台),电脑严重影响了同学们的作息时间,晚上不睡觉,早上起不来,白天上课不想去,中午不休息,下午课程要睡觉,晚自习挂念电脑……造成一个不好的因果循环

5、……白天缺课的同学基本上是呆在寝室玩电脑。2、班干管理有所松懈,出现明显的包庇与纵容。对学习部考勤存在隐瞒,包庇自己班同学(帮自己班的同学补假条……)并且有很多班干存在下学期不想干的心态,所以最后这一两个月的管理,就得过且过。还有一些班干就带头不做好,带头跷课,致使班委威信下降,班委形象没有树立好!3、可能就是活动比较多,分散了同学们对学习的注意力,有时又有很多活动都是占用大家的上课或者上晚自习的时间,从而导致自身自制力下降。4、大家在这里学习一年了,可能有些科目大家都已觉得力不从心了,有了放弃的想法,觉得学习

6、很吃力,本来有时因为某些原因耽误了一两节课,然后又没有及时补上,从而越落越多……最终导致成绩赶不上去。5、还有一部分原因出在了任课老师身上,让自己的学生肆意缺课,上课不考勤,作风不严谨。6,对考试有了侥幸心理,认为有些科目可以通过走捷径通过考试,从而放松自己的学习。7、当然有时候因为学习部的通报出来不及时,导致了某些同学的一错再错……当然这也反映了学习部的威信还有进一步提高的必要。8、当然还有一点就是可能学习部的考勤工作有点松懈,对同学们的督察力度不够或者说是大家通过某些渠道对学习部的工作有所了解,出现了“踩点

7、”的情况。解决方案:1、针对于班干出现的问题,我们就将召开班干(班长—副班长—学委)会议,强调这个学风问题,强调班干考核的重要性,“如果现在不认真抓好这个学风的过度时期,以后对于班上同学的管理会越来越难,我们系的情况也会一撅不正”,“务必要各班班干做好表率,做好带头作用,不要放弃自己当初的选择,既然大家当初选拨你担任这个班的班干,你就应该有一份责任,更应该把这一份热情继续下去……我们大家都不希望看到的是你对这个班管理的半途而废,到时应该负绝大部分责任的是班干”。2、对于这段时间国二培训,我们经过每个班进行点名(

8、9:15),已经抓出来了部分浑水摸鱼,而且有效的防止了大家的早退,也有效的防止了副班长的隐瞒,我们尽量一周多几次的实名点到……3、对于活动,我们只能严查,坚决不放过任何一个“无理取闹”的人。尽量要其他各部门的宣传在9:20以后,尽量不要打扰大家的学习……4、对于白天的管理,在这最后一个月,我们会尽量一周四次考勤,让同学们安稳度过这个过渡时期……通报及时与通报到位,或者找他们聊聊。5、在

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