高级工(图书资料员)考试复习题

高级工(图书资料员)考试复习题

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1、1、道德的内涵道德是人类社会生活所特有的,以善恶为标准,依靠宣传教育、社会舆论、传统习俗和内心信念来调整人与人、人与社会以及人与自然界之间相互关系的行为规范的总和。2、道德的功能认识功能;调节功能;服务功能3、公民道德建设的主要内容公民道德建设的核心—为人民服务公民道德建设的基本原则—集体主义公民道德建设基本要求—爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义公民道德建设的重要内容—社会主义荣辱观4、公民道德基本规范爱国守法;明礼诚信;团结友善;勤俭自强;敬业奉献5、职业的内涵职业是人们所从事的比较稳定且有合法收入的工作。两个必备条件:比较稳

2、定;合法收入6、职业未来的发展趋势职业的专业化。职业的智能化。职业的综合化。7、职业的特征:(1)、专业性(2)、多样性(3)、技术(4)、时代性俗话说:隔行如隔山:指的是职业的专业性和技术性.8、职业道德的含义职业道德是人们在职业活动中所遵守的行为规范的总和.包括职业道德活动、职业道德意识、职业道德规范。9、职业道德的社会作用(1)、调节职业交往中从业人员内部以及从业人与服务对象间的关系。(2)、有助于维护和提高本行业的信誉。(3)、促进本行业的发展。(4)、有助于提高全社会的道德水平。10、职业的未来发展趋势:专业化、智能化、综合化1

3、1、职业能力构成⑴、专业能力⑵、方法能力⑶、社会能力12、主人翁的劳动态度内容:(1)、有远大的理想;(2)、有艰苦奋斗的创业精神;(3)、做到爱单位如家;(4)热爱本职工作;(5)、树立共产主义的劳动态度。13、职业活动职业活动是人们由于特定的社会分工而从事的具有专门业务和特定的职责,并以此作为主要生活来源的社会活动。它集中体现着社会关系的三大要素:责;权;利。14、职业是什么的产物?答:职业是社会分工的产物。15、职业素养答:职业素养是指人们通过学习和锻炼,获得从事某种工作、专门业务或完成特定职责所具备的专业技能和道德操守的总和。16

4、、职业素养的内容答:职业意识、职业精神、职业道德、职业技能、职业尊严、职业能力。17、职业意识的具体体现答:职业形象意识;责任意识;创新意识;团队意识;服务意识。18、职业精神的核心内容答:敬业;勤业;创业;立业。19、职业技能的作用答:(1)、是关系到事业成败的核心竞争力。(2)、是就业的保障。(3)、有助于增强个体竞争力。(4)、是履行职业责任、实现自身价值的手段。20、职业能力分为答:职业能力分为一般职业能力、专业能力和综合能力。21核心能力的内容答:交流能力;信息处理能力;数字应用能力;合作能力;解决问题能力;自我学习能力;创新能

5、力;外语应用能力。22、职业能力答:职业能力是人们从事某种职业的多种能力的综合。23、职业发展变化的特点答:职业种类不断增加职业种类不断更新职业内容不断改变职业结构不断调整24、我国职业如何分类答:《中华人民共和国职业分类大典》将我国社会职业归为8个大类,66个中类,413个小类,1838个职业。25、社会主义核心价值体系答:其基本内容包括四个方面:一是马克思主义指导思想。二是中国特色社会主义共同理想。三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。四是以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。26职业道德的一般要求答:(1)

6、、忠于职守,尽职尽责。(2)、诚实守信,忠心不二。(3)、乐于服务,热情周到。(4)、勤于业务,精益求精。27、人的本质是答:人的本质是一切社会关系的总和。28、集体主义原则的内涵答:(!)、集体利益高于个人利益。(2)、在保障社会整体利益的前提下,实现个人利益和集体利益的结合,是社会主义集体主义的本质特征。(3)、当个人利益与集体利益发生矛盾时,个人利益要自觉服从集体利益,这是社会主义集体主义原则的根本要求。(4)、社会主义集体主义在强调集体利益高于个人利益前提下,同时强调要充分满足个人的正当利益,促进个性的发展和个人价值的实现,这也是

7、集体主义原则的重要方面。29、为什么要坚持集体主义反对个人主义答:(1)、个人主义是资产阶级道德观的核心,它于集体主义根本对立。(2)、坚持社会主义,就必须反对个人主义。(3社会主义)、个人主义是现实生活中危害极大的腐蚀剂。30、社会主义人道主义的内容答:(1)、尊重人的价值和尊严。(2)、要关心人、爱护人,特别是要关心广大人民群众的物质和文化的需要。31、职业道德的基本规范答:(1)、爱岗敬业:乐业、勤业、精业。(2)、诚实守信:诚信无欺、讲究质量、信守合同忠诚所属单位;维护单位信誉;保守单位秘密。(3)、办事公道:客观公正、照章办事。

8、(4)、服务群众:热情周到、满足需要。(5)、奉献社会。32、如何才能做到诚实守信答:(!)、事实求是,不讲假话。(2)、诚实劳动,合法经营。(3)、重质量、重服务、重信誉。(4)、提高技能创

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