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《2019年(春)三年级音乐下册 第八单元《星星点灯》教案 苏少版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019年(春)三年级音乐下册第八单元《星星点灯》教案苏少版教学目标:1．在音乐活动中，感受乐曲所表达的情感，能随音乐展开自己的想象，并尝试用音乐的方式展现自己的感受和想象。2．能用轻巧、和谐的声音演唱二声部歌曲《夏夜》，自如地与同学合作用歌声表现夏日夜晚的情景和幻想的情趣。能与同学合作以轮唱的方式演唱《美丽的黄昏》，在演唱时能根据歌曲的意境做力度上的变化处理。3．欣赏《小星星变奏曲》，感受其主题的变化，能改变节拍或节奏编创自己的变奏曲。欣赏合唱歌曲《愉快的梦》，进一步领悟合唱的含义与声部间配合的要求。4．积极参
2、与我的编创、综合表演等活动，能与同学合作，在音乐活动中有创意地表现。5．继续进行两声部的竖笛吹奏练习，合奏的意识和能力得到提高。教学重难点：1．联系学生生活经验，引导学生对歌曲中富有特色的节奏及音高进行感知与体验；并能用连贯、优美的声音有控制，有表情地歌唱。2．调动学生参与音乐体验的积极性，充分展示个性，不断提高对音乐的感悟能力。3．提高学生热爱自然、热爱生活等人文素养。课时安排：第一课时：唱《美丽的黄昏》。第二课时：听《小星星变奏曲》，唱《夏夜》。第三课时：听《愉快的梦》。第四课时：竖笛练习八。第一课时教学目标
3、：1.从简易创编引入,结合声势、图形谱开展轮唱训练,并为学习歌曲《美丽的黄昏》打好基础。2.学唱歌曲《美丽的黄昏》,通过和谐的二部轮唱表现歌曲意境。3.从歌曲的情调意境出发,鼓励学生积极创造,参与实践用打击乐为歌曲伴奏。教学重、难点：1.二部轮唱。2.音准、音色的控制及音乐情绪的表现。教学过程：一、组织教学师生音乐问好！二、导入新课1.做“三度接龙”游戏，请学生们唱已出现的乐句。2.视唱、创编旋律（先出现一乐句，第二乐句随创作一一出示）。1–2｜3–1｜4–3｜321｜4–3｜321｜（1）学生们观察这歌谱唱会它
4、。（2）第二乐句请学生们根据要求自己创作：创作要求a:节奏和第一乐句相同b:每个音符比第一乐句高三度音。请一组同学接龙依次唱出创作的音符。（3）学生们自己唱唱创作的优美旋律。三、感受体验1.读歌词2.听范唱歌曲《美丽的黄昏》。思考:这是一首怎样的歌曲?3.老师唱歌曲和旋律,生用拍手伴奏。4.唱歌谱两遍,要求:第一遍唱准;(添加)然后,讨论:一、二两乐句旋律有什么特点?第二遍要求唱出高低起伏。5.唱歌词:唱三遍,要求:第一遍填准歌词;第二遍有变化地唱;第三遍跟伴奏陶醉地唱。唱完,问学生:我们采用的是什么演唱形式?然
5、后再听录音机学生演唱,思考:他们的演唱与我们有什么不同?引出“轮唱”。该怎么唱,再听录音找答案。师生实践两次,弄清两声部怎样同时结束。然后,分组实践。（1)一起跟琴唱,要唱出优美、轻盈的情绪。（2)师范唱两遍,让生比较选择。（3)再一起有表情地唱歌词。（4)引导学生重点唱好轮唱。问:两声部一前一后唱同一旋律叫什么?请学生说说。用各种方式学唱轮唱(师生轮唱——分两组轮唱——听录音机小朋友唱),针对性地再唱。（5)现场录音,针对唱的情况进一步对歌曲进行演唱处理。四、拓展延伸用打击乐为歌曲伴奏。1.摸一摸,猜一猜:碰钟
6、。2.玩声音游戏;声音远——你就坐着;声音近——你就站起;声音回旋耳边——你就举手。3.指名用碰铃X--节奏为同学演唱伴奏。4.出现铃鼓,进行打击乐合作:先出现碰铃,当轮唱时加入铃鼓节奏XXX。五、课堂小结第二课时教学目标：1．学唱歌曲,感受夏夜萤火虫闪烁飞舞的音乐形象,并能用轻巧、甜美、富有表现力的歌声表现歌曲。2．学习简单的二声部合唱,做到声部和谐、层次清楚。3．通过音乐与生活的紧密结合,使学生在歌曲演唱、表演和音乐互动中能展开丰富的想象。教学重、难点：重点：感受用音乐的方式表现出的萤火虫形象,并能用歌声表达
7、出对音乐的敢受。通过音乐激发学生的想象力。难点：二声部合唱,做到声部和谐、层次清楚。教学过程：一、组织教学1.学生在欢快音乐声《闪烁的小星》中走进教室。2.师生音乐问好。二、导入新课师：“在晴朗的夏日夜晚,满天的星星都一闪一闪的，就像在对着我们眨眼睛,你能不能用自己的歌声和动作来表现闪烁的小星呢？”1.欣赏《小星星变奏曲》（1）让生谈一谈感受。（2）介绍莫扎特。（3）复听。说一说每段“小星星”情绪可以用怎样的词语表达？（4）演唱《闪烁的小星》并做柯尔文手势。三、感受体验1.猜谜导入歌曲,感知音乐形象（1）师：夏夜
8、,星星在天空中调皮的眨着眼睛,草丛里也有一种小昆虫在闪烁发光,你们知道是谁吗？（2）你了解萤火虫吗？（萤火虫体内有一种物质叫荧光素，当它和氧气接触时会发光。科学家受到萤火虫发光的启发，发明了省电的荧光灯。萤火虫的成虫期仅有两周时间，虽然它们的生命是短暂的，但是它们却是夏夜一道亮丽的风景线。）今天，我们就来学一首和萤火虫有关的歌曲——《夏夜》2.聆听感悟：情感体验,歌曲教学
