欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:40611123
大小:59.50 KB
页数:4页
时间:2019-08-05
《2019年(春)一年级美术下册 第10课《漂亮的拉花》教案 浙美版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019年(春)一年级美术下册第10课《漂亮的拉花》教案浙美版教学内容漂亮的拉花学情分析(手写)教材分析(手写)教学目标知识与技能学习用对称等不同方法来表现简单的图案,学会用折叠的方法撕窗花。过程与方法继续练习撕纸,通过活动学习概括、夸张的表现手法,提高学生感知、观察、思考及探索能力。情感态度与价值观欣赏窗花,感受窗花这种民间艺术的美感,懂得美可以通过创造来获得。引导学生参与祖国优秀文化的传承。通过学习感受撕窗花的喜悦之情,探索多种造型方法,使学生养成珍惜每一张纸的好习惯。同时进一步激发学生学习美术的兴趣,培养团体协作的精神.法制渗透教学重点感受窗花艺术的美感,学习用不同
2、方法撕窗花教学难点学习撕出使窗花图形边线好看的方法。教法课件(窗花的资料、窗花纹样)、范例、纸窗户4扇、示范用纸等学法彩色纸、胶水等教学准备教学过程教学过程调整及建议1.情景切入。出示课件,教师创设情景后导入本课的学习,出示课题:《窗花花》。2.感受窗花。(1)教师用课件向学生提供有关窗花的资料,学生自主地学习了解。(2)学生汇报自己的感受,教师作适当补充。(3)教师出示窗花纹样范例,学生欣赏并谈谈体会。3.研究方法。(1)讨论:窗花可以有哪些表现形式?(2)交流:书本向我们介绍了哪些方法?试着折一折、撕一撕,体会如何撕才能使图形边线好看。(3)教师在学生汇报后适当示范:
3、设计方法不同、折法不同、撕去的形状不同,效果就不同。4.创作比赛。(1)全班分成4组,每组一扇纸做的窗户,请各组学生将自己用折、撕的方法制作的窗花贴在窗户上,比一比哪一组的窗户最漂亮。(2)评评哪组的窗花最有特色(从窗花的形状、色彩的搭配上分析)。5.示范表演。每组推荐一名学生当场表演,师生共同欣赏、评价。6.教师总结。表扬撕得有创意的作品。7.课后延伸。鼓励学生将所学本领应用在平时的生活中,撕出各种美丽的窗花,装饰周围的环境。教学设计教学反思(手写)小学教育资料好好学习,天天向上!第4页共4页
此文档下载收益归作者所有