2019年(人教新课标)五年级语文下册期末总复习题

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1、2019年(人教新课标)五年级语文下册期末总复习题一、读拼音写词语。jǚyùcè恐()监()计()yìxùshuài()制情()()领bèkuìfúyuàn狼()击()音()增()二、按查字典的要求填空。1."颜色各异"中"异"的音序是( ),部首是( )再查( )画,字典中的意思是:①有分别,不相同;②奇异,特别;③另外的,别的;④分开;⑤惊奇,奇怪。在"颜色各异"中应选( )种解释。2."赖"字,音序查字法查字母,部首查字法查()部,再查()画。字典里的注释有:①倚靠②不承认③硬说别人有过错④怪罪、责备⑤不好,坏⑥留在某处不肯离开。

2、"依赖"的"赖"应取第———种解释。三、给带点的字选择正确的读音,打"√"脸颊(xiájiá)嫩(nènnèng)绿 粉碎(cuìsuì)尽(jǐnjǐng)管   费劲(jìngjìn) 开辟(pìbì)四、把成语补充完整(5分)语()心()()之()外()不()心冰消()()莫()其()()烛夜() ()首()步( )在眉( )()()以求()后()  ()霞()尉化险为( )五、选词填空1.因为……所以…… 虽然……但是……不但……而且…… 即使……也…… (1)( )做这架纸飞机有一定的难度,( )我有决心把它做好。 (2)李明

3、( )在学校里积极参加劳动,( )在家里也能主动地做家务。2.①只有……才……②要是……就……③除了……还有……④当……时候……a.世界上的事物()这样简单的联系之外,()不少复杂的联系。b.()四周很安静的(),蟋蟀就在这平台上弹琴。c.()虚度时光的人,()会一次又一次脸红。d.()明天不下雨,我们()去参加义务劳动。3. 必须 必需 反应 反映a.我们(  )遵守《小学生守则》。b.今天的故事会,同学们(  )很好。c.笔、墨、纸、砚是我们学习的(  )品。4.热情 热烈 激烈A.精彩的演出一结束,观众就报以(  )的掌声。B.这

4、是一场(  )的战斗。C.不管是谁到我家来,我都会(  )地接待他。六、把句子补充完整。1、知不足者好学,。2.,疑则进也。3.江河不洗古今恨,。4.圣人千虑,必有一失;,。5.燕雀不知天地之高大,。6.,自知者明。7.水有源,;木有根,。8.风声雨声读书声声声入耳,。9.,两行清泪为思亲。10.善学者,。七、修改病句1.劳动中,大家的热情很活跃。___________________________________2.春天的公园里,我们可以看到鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。_________________________________

5、________________3.这次联欢会上表演节目的有男同学、女同学、中队长王明和李老师。_____________________________________________4.我们应该从小养成爱清洁。____________________________________5.我怀着愉快,喜悦的心情到少年宫去参加活动。_______________________________________________6.在老师的教育下,我们认识水平进步了。7.我敢保证,今年学校运动会我们班可能得冠军。八、按课文内容填空。1.《游园

6、不值》的作者是____代______。这首诗的后两句是,。这两句的意思是。2.泸定桥离水面有几十丈高,人走在上面________,就像_________,向桥下一看,真叫人_________,红褐色的河水像________,从上游山峡里________,撞击在____________,飞溅起__________,__________。3.一身的羽毛,一对的翅膀,加上的尾巴,凑成了的小燕子。这段文字是从这个方面来写燕子的,写出了燕子的特点。九、阅读短文,回答问题  (一)鲁肃私自拨了20只快船,每只船上30个军士,布置好青布幔子和1000

7、多个草把子,等候诸葛亮调度。第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二天,仍然不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四更时候,诸葛亮秘密把鲁肃请到船里。鲁肃问他:“你叫我来做什么?”诸葛亮说:“请你一起去取箭。”鲁肃问:“哪里去取?”诸葛亮说:“不用问,去了就知道。”诸葛亮吩咐把20只船用绳索连接起来,朝北岸开去。这时候,大雾漫(mímàn)天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠近曹军水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的军士一边擂(léilái)鼓,一边大声呐喊,鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾

8、这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清xūshí(),不要qīngyì()出动。只叫弓弩手朝他们射箭,

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