兰亭集序重点文言知识

《兰亭集序重点文言知识》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、【文学常识】《兰亭集序》选自《_________》，王羲之，字_________，_________(朝代)琅玡临沂(现山东省临沂县)人，是中国古代杰出的_______家，有“_________”之称，世称“_______”。【通假字】1、悟言一室之内“悟”通“晤”，会面2、趣舍万殊“趣”通“取”【古今异义】１、列坐其次２、亦将有感于斯文3、或取诸怀抱4、引（之）以（之）为流觞曲水。5、所以游目骋怀6、俯仰一世7、俯察品类之盛【古今异义】１、列坐其次古义：其，代词，指曲水。次，旁边、水边。如：列坐其次。今义：①　次第较

2、后；第二。②　次要的地位。２、亦将有感于斯文古：这些文章　今：常用义为文雅，又指文化或文人3、或取诸怀抱古：胸怀抱负。今：①抱在怀里；②胸前；③心里存着；④打算。4、引（之）以（之）为流觞曲水。古义：把……作为。　　今义：认为。5、所以游目骋怀古义：①表凭借，用来。　②……的原因。如：所以兴怀。今义：①表因果关系的连词；②实在的情由或适宜的举动（限用于固定词组中做宾语）。6、俯仰一世古义：形容时间短暂。　　今义：低头抬头7、俯察品类之盛古义：物品，物类。指天地万物。　　今义：物品的种类【词类活用】1、群贤毕至，少长咸集

3、。况修短随化死生亦大矣2、齐彭殇为妄作把……看作相等3、①映带左右环绕　②一觞一咏4、固知一死生为虚诞5、所以游目骋怀犹不能不以之兴怀6、足以极视听之娱耳目【词类活用】1、形容词作名词　群贤毕至，少长咸集。贤，贤德之人少，年轻的人，长，年长的人。况修短随化寿命长寿命短死生亦大矣大事2、形容词作动词齐彭殇为妄作把……看作相等3、名词作动词　①映带左右环绕　②一觞一咏喝酒4、数词作动词　固知一死生为虚诞等同，把……看作一样。5、动词的使动用法所以游目骋怀使……纵展使……奔驰犹不能不以之兴怀使（怀）兴，（即：使感叹产生）6、

4、动词活用为名词足以极视听之娱耳目【一词多义】（一）临１、未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀２、把酒临风，其喜洋洋者矣３、临不测之渊，以为固４、故临崩寄臣以大事也（二）一（1）若合一契（2）其致一也（3）固知一死生为虚诞。（4）一觞一咏【一词多义】（一）临１、未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀：面对，引申为“阅读”。２、把酒临风，其喜洋洋者矣：面对，引申为“迎”。３、临不测之渊，以为固：面对。４、故临崩寄臣以大事也：将要。（二）一（1）若合一契：一起。（2）其致一也：一样。（3）固知一死生为虚诞：看作一样。（4）一觞一咏：一边……一

5、边……。（三）次1、列坐其次2、又间令吴广之次所旁丛祠中3、凡用兵之法，全国为上，破国次之4、余船以次俱进5、太上不辱先，其次不辱身6、陈胜、吴广次当行（四）致1、所以兴怀，其致一也2、假舆马者，非利足也，而致千里3、家贫，无从致书以观4、此人可就见，不可屈致也（三）次1、列坐其次旁边水边2、又间令吴广之次所旁丛祠中驻扎3、凡用兵之法，全国为上，破国次之次一等4、余船以次俱进次序5、太上不辱先，其次不辱身：下一等。6、陈胜、吴广次当行：次序、按次序引申为“轮到”。（四）致1、所以兴怀，其致一也情致2、假舆马者，非利足也

6、，而致千里达到3、家贫，无从致书以观得到4、此人可就见，不可屈致也招致（五）修1、此地有崇山峻岭，茂林修竹2、况修短随化，终期于尽3、怠者不能修，而忌者畏人修4、是故事修而谤兴，德高而毁来5、乃重修岳阳楼，增其旧制6、修守战之具（六）期1、况修短随化，终期于尽2、不期修古，不法常可3、会天大雨，道不通，度已失期4、期（jī）年之后5、、君与家君期日中（五）修1、此地有崇山峻岭，茂林修竹高2、况修短随化，终期于尽长3、怠者不能修，而忌者畏人修学习进步4、是故事修而谤兴，德高而毁来办好5、乃重修岳阳楼，增其旧制修建6、修守

7、战之具整治（六）期1、况修短随化，终期于尽至、及，注定2、不期修古，不法常可期望、要求3、会天大雨，道不通，度已失期时间期限4、期（jī）年之后周、满5、、君与家君期日中约定【虚词运用】1、所以所以兴怀，其致一也所以游目骋怀，足以极视听之娱吾知所以距子者，吾不言2、之仰观宇宙之大，俯察品类之盛曾不知老之将至及其所之既倦每览昔人兴感之由以之兴怀暮春之初【虚词运用】1、所以所以兴怀，其致一也表原因所以游目骋怀，足以极视听之娱以此用来吾知所以距子者，吾不言表方法2、之仰观宇宙之大，俯察品类之盛助词表定语后置曾不知老之将至助词

8、用在主谓间，取消句子独立性及其所之既倦动词往达到每览昔人兴感之由助词的以之兴怀代词回指上文中的事。暮春之初音节助词衬足四个音节【特殊句式】（一）死生亦大矣。（二）倒装句：①　会于会稽山阴之兰亭──于会稽山阴之兰亭会（）；②　不能喻之于怀──不能于怀（在内心）喻之③　亦将有感于斯文──亦将于（对）斯文有感④　当其欣于所遇──当其于所