泰州市2018年中考思品考点解读

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1、第一部分考点解读七年级上册考点1．掌握正确认识和评价自己的科学方法1．正确认识和评价自己的关键：实事求是，既不高估自己，也不低估自己。2．认识和评价自己的科学方法，常用的有：自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等。考点2．知道自尊和自信的重要性1．自尊的重要性：（1）自尊是成才和成功者必备的心理品质，是一个人成才与成功的重要条件。一个人有了自尊，就会有一种奋发向上的精神，为人处世就会光明磊落。（2）自尊可以转化为一种精神动力和民族凝聚力，社会正因为有了千千万万自尊的人，才更加繁荣强大。2．自信的重要性：自信是一个人成长与成才不可缺少的一种心理品质，是获得成功和快乐的重要因素。考点

2、3．理解公民的人格尊严不受侵犯，维护自己的人格尊严1．宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。2．维护自己的人格尊严：（1）不做有损人格的事，才能真正维护自己的人格尊严。（2）法律规定，侵犯人格尊严权的，受害人有权要求侵权人或请求人民法院责令侵权人停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，并可以要求精神损害赔偿。考点4．正确认识生活需要宽容友善1．宽容友善的重要性：（1）宽容是一种美德，是一个人有修养的体现。（2）宽容待人能赢得友谊，增进团结，使人相互信任亲近。（3）宽容友善是人际关系的润滑剂，你在宽容别人的同时也会赢得别人的尊敬。2．正确把握宽容友善：

3、（1）宽容不是不分是非曲直，不讲原则；也不是麻木不仁，熟视无睹。（2）宽容不是纵容，宽容与严格两者是一致的，严格是爱，纵容是害。（3）依法维权是对社会、对他人最大的友善。考点5．了解个人与集体的关系及发挥集体力量的基本要求1．个人与集体的关系：（1）个人离不开集体。团结的集体使个人享受快乐，催人奋进，乐观自信，成长成功。（2）集体也离不开个人。集体由个人组成，集体的发展离不开每个成员的共同努力。2．发挥集体力量的基本要求：（1）必须有共同的目标。（2）必须有共同的行动。考点6．懂得不同民族文化的多样性，正确对待外来文化1．世界各国、各民族的文化习俗都具有独特性，从而构成了世界文化和文明的多样

4、性和丰富性。2．正确对待外来文化：（1）以开放和包容的心态平等相待，在交往中相互尊重、相互学习、友好往来。（2）对待外来文化，实行全盘肯定和全盘否定都是错误的。正确的态度应该是有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。考点7．知道受教育是公民的基本权利和义务1．中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。从公民自身发展和对国家的要求来讲，受教育是公民的一项基本权利；从国家的繁荣发展和对公民的要求来讲，受教育又是公民的基本义务。2．作为受教育者，最主要和最基本的义务是完成规定的学习任务。3．青少年要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。考点8．掌握自主、合作、探究的学习方法1．自主

5、学习：自主学习是相对于“被动学习”而言的，它是一种积极主动的学习态度和学习方式，是一种高品质的学习。2．合作学习：合作学习是相对于个体学习而言的，它是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。3．探究学习：探究学习是相对接受学习而言的，它具有更强的问题性、实践性、主体性和开放性。它要求我们善于发现问题，尝试解决问题。七年级下册考点9．珍爱生命，让人生更有意义1．珍爱生命：（1）生命是地球上最宝贵的东西，地球因生命的存在而变得生机勃勃。（2）每个人的生命都是独特的。生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。（3）我们要爱护自己和他人的生命，还要爱护地球上的其他生物，与

6、大自然和睦相处。2．让人生更有意义：（1）有意义的人生都有明确的进取目标。（2）有意义的人生在于对他人、对社会、对国家有所贡献。（3）有意义的人生需要敢于创造。考点10．了解闭锁心理的消极作用，养成热情开朗的性格1．闭锁心理的消极作用：出现闭锁心理，如果处理不当，会对身心健康产生不良影响，使心理上产生不同程度的孤独感，任其发展下去会形成有缺陷的人格。2．培养热情开朗的性格：（1）积极与同学、朋友交往，相信父母和老师，在交往中分享友谊。（2）有想不通的问题大胆向别人倾诉，不让问题长期困扰自己。（3）积极参加集体活动，在集体的温暖中放松心情。（4）可以写日记来倾吐、宣泄等。考点11．了解情绪对人

7、的行为的影响，学会做情绪的主人1．情绪对人的行为的影响：情绪有积极与消极之分。积极情绪对人的行为起着促进、增力作用，可以产生积极的结果；消极情绪对人的行为起着削弱、减力作用，会产生不良的结果。2．调节情绪的常用方法：意志控制法、注意转移法、认识改变法、合理发泄法、尽情倾诉法、情绪升华法等。考点12．知道法律给予未成年人的特殊保护，学会依法进行自我保护1．专门保护未成年人健康成长的法律：《中华人民共和国未成年人