2018年湖北省襄阳市中考道德与法治试卷-答案

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1、湖北省襄阳市2018年初中毕业生学业水平考试道德与法治答案解析一、选择题1.【答案】C2.【答案】A3.【答案】A4.【答案】B【解析】参加丰富的文化活动是培养高雅生活情趣的重要途径，参加“少儿艺术合唱团”属于参加文化活动，B符合题意。故答案选B。【考点】高雅生活情趣5.【答案】C【解析】生活中调节我们行为的规则有多种，靠国家强制力保证实施的规则是法律，C符合题意；A，B，D说法均与题意不符，排除。故答案选C。【考点】法律的特征6.【答案】D【解析】“如果你爱他，就请他上网；如果你害他，就请他上网”，是因

2、为网络是一把双刃剑，有利有弊，D正确。故答案选D。【考点】合理利用网络7.【答案】D【解析】保卫祖国不受侵犯需要我们履行依法服兵役的义务，D正确；A，B，C均是公民需要履行的义务，但与题意不符，不选。故答案选D。【考点】公民的基本义务8.【答案】B【解析】正义行为是有利于促进社会进步，有利于他人，社会和国家利益的行为。维护团结，促进统一属于正义的行为，B符合题意；A，C是非正义行为，错误；D没有做到为人正直，不符合正义的要求，排除。故答案选B。【考点】正义行为9.【答案】B【解析】两岸关系和平发展的政治基

3、础是坚持一个中国原则，B符合题意；台湾实行资本主义制度，A错误；C是在少数民族聚居的地方实行的政治制度，不选；D是我国的基本经济制度，不选。故答案选B。1/5【考点】祖国统一10.【答案】A【解析】社会主义核心价值观个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善，A正确；B是国家层面的价值准则，C是社会层面的价值准则，D是个人品质，均与题意不符。故答案选A。【考点】社会主义核心价值观二、非选择题11.【答案】（1）①我们不断长大，有了自己的思想，渴望独立，不想父母管得太多太死；②父母对我们的高期待、严要求，有

4、可能让我们觉得父母过于苛刻；③我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异；④青春期的逆反心理；等等。（2）①建立在民主平等基础上；②师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长；③老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友；④亦师亦友；等等。（3）有礼貌；讲礼仪；负责任；宽以待人；平等待人；诚信待人；理解他人；尊重他人；换位思考；与人为善；真诚友好；善于竞争合作；等等。【解析】（1）解答此题可以从青春

5、期的特点、两代人的差异等方面分析。（2）解答此题可从新型师生关系的特点分析。（3）本题具有一定的开放性，可以从文明礼貌、诚信待人、与人为善等方面组织答案。【考点】与父母的交往，与老师的交往，交往品质12.【答案】（1）第一问：对社会做出贡献的生命（超越自我的生命：心中始终拥有一缕阳光的生命：奋斗的生命；敬业爱岗的生命；热心公益的生命：付出爱心帮助别人的生命；勇于承担责任的生命；追求人类美好的生命；等等）。第二问：尊重自己的生命（悦纳自己的生命；关爱自己的生命；肯定自己的生命：敬畏自己的生命；不放弃自己的生

6、命；等等）。（2）①教育是每个人生活的准备（获得独立生活的必要前提）；②教育可以唤起人的潜能，不断提高和革新自己（开辟人性发展道路，奠定走向未来的基础；可以发展才智，丰富人生，享受现代文明）；③教育能为人们未来的幸福生活奠基：④教育逐渐成为生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定命运；等等。（3）①乒乓球，我坚持不懈地练了半年，球技大大提高，我感到满意和幸福：②小提琴，我刻苦练了1年，能够拉多首曲子，我感到满意和幸福；③八年级上学期，数学成绩不理想，经过自己努力，加上老师和同学的帮助，数学成绩有了很大

7、提高，我感到满意和幸福；④八年级时，因照顾生病的父亲耽误课程较多，通过努力赶了上来，我感到满意和幸福；⑤我以前跳绳慢，经过努力速度有了明显提高，我感到满意和幸福；等等。【解析】（1）解答本题可以结合教材知识和自己的认识分析组织答案。2/5（2）可以从教育对个人的作用的角度分析，言之有理即可。（3）本题具有开放性，结合自己的经历回答即可。【考点】（1）生命的价值，正确对待生命（2）教育的作用（3）奋斗13.【答案】（1）产业兴旺、乡风文明、生活富裕、生态宜居。（2）分类概述：独具特色的语言文字；浩如烟海的文

8、化典籍；名扬世界的科技工艺；异彩纷呈的文学艺术；充满智慧的中国哲学；完备而深刻的道德伦理；等。（具体形成：甲骨文；方块字；京剧；楚剧；书法；古诗词；太极拳；剪纸；旗袍；春节；端午节等）（3）①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；②坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度；③坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度（健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度）；④坚持改革开放；⑤坚持共同富裕的