初一上学期期中家长会ppt课件..

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1、迈好中学的第一步乌苏市第五中学七年级（11）班家长会友情提醒：请您不要抽烟，请您将手机调为静音或关闭，会议期间避免走动及早退，谢谢您的合作！会议主要内容一、本班情况介绍二、本班级管理情况三、分析期中考试情况四、存在的问题五、给家长的建议六、与任课老师交流七、亲子互动班级基本情况学生情况介绍七（16）班共有学生44人，其中男生25人，女生19人；少数民族16人（维，哈，回，满，蒙等）老师简介班主任生物：李仕霞老师18935888948语文：李宝妮老师15909929695英语：刘霞老师15199957192数学

2、：刘慧老师18149925276历史：樊倩老师18193635138政治：李翠兰老师18997728128地理：古丽娜孜老师13009693576班训：踏踏实实做人，认认真真学习。班级目标：我努力，我优秀，我成功。学校时间安排早晨：值日生8:30到校非值日生8:50点到校中午放学：1：30下午值日生3:30到校非值日生3点40到校下午放学：7：50本次家长会目的1让家长了解初中学习、生活的方方面面。2让家长进一步了解和认识自己的孩子，以期给孩子正确定位，共同拟定奋斗目标。3家校携手，促进孩子的人品提升和学习成

3、绩提高，做一名合格的中学生。学生入学来基本情况角色转换效率较高时间较紧任务较重压力较大初中生活特点军训常规教育重点开展：习惯养成教育。1.中学的课程内容增多2.中学的课程难度加大3.进入中学，学习压力大4.竞争激烈,各科考试变频繁5.作业量增多,对学生要求更严格6.对学生自学能力有更高要求小学与初中的不同之处中学学习特点：1.学习任务：学科从三门增加七八门；知识容量大，系统性强；综合性强，各学科互相影响。4.学习方法：从填鸭式学习——自主探究学习转化；从识记型——理解、应用型转化；从被动学习——主动学习转化；

4、家长配合做好中、小衔接2.学习目标上：小学无压力，初中有升学的压力，且竞争激烈。3.教学管理上：从“亲切”到“严厉”，从“保姆”到“教官”；从“监管”到“自律”。优秀是一种习惯12学习习惯行为习惯良好的学习习惯要求:1、认真完成作业的习惯，做完作业细心检查的习惯。2、上课认真听讲的习惯，认真记笔记的习惯。3、勤于思考、刻苦钻研、敢于竞争、不懂就问的习惯。4、在规定时间内学习的习惯，善于支配时间，学会制定计划。5、现在就行动的习惯，力戒拖延磨蹭，做事心不在焉。6、阅读课外书的习惯，写读书笔记、摘抄的习惯，使用工

5、具书的习惯。7、复习旧课和预习新课的习惯。8、良好的考试习惯，及时总结反思的习惯。初中学习方法1、抓住课堂四十五分钟，学会听课首先，要集中注意听。其次，要带着问题、开动脑子听。再次，要积极举手发言，认真做好笔记。2、合理安排时间，有计划地进行学习(1)几个需要家长引导孩子处理好的关系首先是处理好玩和学的关系。其次是处理好主和次的关系。再次是处理好发展兴趣和打好基础的关系。(2)遵循记忆规律安排学习及时复习。分散学习。过度学习。3、形成适合自己的有效的各科学习方法2021/7/297年级（2）班家长会13导学案

6、的使用我校使用的导学案，是由备课组精心备课，专家亲临指导，再经备课组，教研组，教研室层层把关才定型成稿的。使用导学案的好处。1、有效指导学生的课前预习。2、有效指导教师的课堂授课3、指导学生有效地听讲。4、指导学生自我反馈。5、指导学生对出现的问题进行总结，以便后续学习时使用，也是对知识的进一步理解和巩固。表扬积极为班级做贡献的家长和同学期中考试总体成绩分析：期中考试进步大的同学：光荣榜初一期中考七科总分前50名同学：欢迎教育孩子有经验的家长与我们交流和分享教育孩子的方法。家长能做什么？1、早起，英语和语文的

7、背诵，也可以杜绝迟到的习惯。2、晚上，给孩子安排一个安静的学习环境，查看作业完成，家长给孩子默写后签字，并帮助孩子进行课外题的批阅，监督孩子改正。3、多鼓励孩子，给孩子树立自信心。4、家长留意孩子的变化，尤其是平时给孩子带电话的家长，建议您不要给孩子带电话，特别容易分散孩子的学习精力。有事情直接和班主任联系。家长能做什么？5、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、为人处事习惯、卫生习惯等这些都有助于孩子的成长。6、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭

8、朋友。7、让你的孩子学会感恩，无论是在校还是在家，都要有一颗感恩的心。8、抽点时间多了解孩子的表现和学习成绩情况。希望家长配合的事项1、上学时间，避免迟到。2、不允许携带通讯工具，禁止携带管制刀具等禁止携带的物品（如有发现，一律没收上交德育处。）3、不能随便迟到、旷课，有特殊情况须向班主任请假。4、仪表：在校穿校服，男留平头，女不留长刘海。5.严格控制孩子的零用钱，学校班级收费皆会通知家长。6、作业