人教版小学六年级语文第五单元检测题

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1、小学语文六年级下册第五单元检测题试题：95颗★卷面：5颗★总分：100颗★班级__________姓名____________等级____________书写等级_________一、日积月累(36★)1．我会拼，也会写出来。(8★)jīxièjuānzèngqīnshílǐngyù2．补充下面的词语，．再按要求写词语。(12★)()()见惯见()识()无独()()追()求()()有成()积()成()风华（）（）目（）口（）写几个表现科学精神的浏语：_________________________________________________3．我积累，我运用。(5★))(1

2、)杜甫在《江畔独步寻化》中的对偶名句是：______________,________________(2)爱吲斯坦说过：“在所有的世界著名人物当中，____________________________.”(3)华岁庚说，科学的灵感，____________________________________.。(4)王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中表明作者心之纯洁的句子是：洛阳亲友如相问____________________________________________。4．判断下面的说法是否正确。(5★)(1)“眼花耳呜”和“花花绿绿”中“花”的意思相相同。()(2)“舍本逐末

3、”这个成语用来比喻不抓住主要问题而专顾细枝末节。()(3)谢皮兰教授把“？”拉直变成“！”。这句中的“？”是发现问题，是不断地追问，“！”是解决问题后人们的赞叹。()(4)“别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。”这句话是运用打比方的方法描写居里夫人探索“其他物质有没有放射性”的探究精神。()(5)怀特森老帅让我和同学明白了，不要迷信书本，也不要迷信权威。()5．按要求写句子。(6★)(l)怀特森先生怎么能够这样来糊弄你们呢？（改为陈述句）_______________________________________________________________________(2)

4、小刚对妈妈说：“我还要等我的同学呢。”（改为转述句）________________________________________________________________________小学语文六年级下册第五单元检测题共4页（第1页）(3)我们认真讨论并聆听了英雄的报告。（在原题上改）二、阅读平台(26★)6．课内阅读。(II★)选点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性——————————————————————————————格里天生何一种更可贵的东两，她坚定、刚毅、顽强，更有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，是玛丽·居里几乎

5、在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也不停地地变化着，在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的、容貌_再悄悄,地隐退，逐渐变得眼化耳呜，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视.．更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只足默默地工作。她从一个漂亮的漂亮小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里’，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。(l)反复读画“____”的句子，联系上下文填空。(6★)“这种可贵的性格与高远的追求

6、”指的是：______________________________________“这项伟大的自然发现”指的是：____________________________。“人生意义的发现”指的是：__________________________________________________。(2)阅读短文最后一段话，用带点词语写一句话。(3★)变成……变成……变成……变成……：__________________________________________________________________________________________________

7、______________________(3)居里夫人在科学事业上贡献了一生，她美丽健康的容貌隐退，变得眼花耳呜，浑身乏力。你觉得这样值得吗？请淡谈你的看法。(2★)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7