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1、从故事母题看哈姆雷特的延宕袁素华(广东教育学院中文系,广东广州510310)摘要:哈姆雷特为什么延宕?对此经典问题的争论至今仍众说纷纭。叔侄之争、为父报仇、俄狄浦斯情结是该剧的三大故事母题。对故事母题的探究,有助于我们从多个角度、多个层面剖析哈姆雷特怪异行为下理性和非理性的心理动因。关键词:哈姆雷特;故事母题;叔侄之争;为父报仇;俄狄浦斯情结中图分类号:I106.3 文献标识码:A 文章编号:1007-8754(2002)04-0022-05哈姆雷特,一个永远道不尽的话题。几个世纪以来,无数的读者和批评家
2、都试图解开困扰着这个丹麦王子的问题,人们从不同的角度以不同的方法进行孜孜不倦的探究,所得结论固然是“一千个读者就有一千个哈姆雷特”,而这个探究过程本身就足以构建一部文学批评发展史。随着探究的深度和广度的不断开拓,老问题在不断引发新诠释的同时,新的问题也纷至沓来。这一“哈姆雷特现象”在文学史上是不多见的,正如当代加拿大批评家IanJohnston(Malaspina-UniversityCollege,Nanaimo,BC.CA.)所说,哈姆雷特的文本充满着多义性和迷惑性,除了某些圣经文本,在历史上都是很罕
3、见的。他在IntroductoryLectureonShakespeareπsHamlet[1](2001)一文中指出:“ShakespeareπsHamletisoneofthemostproblematictextsinallofliterature.…nootherworkhasproducedsuchacontinuing,lively,andcontentiousdebateabouthowwearesupposedtounderstandit.”(《哈姆雷特》是最具争议性的文本之一,在文学发展
4、史上,没有哪个文本像它那样,引起如此持久的、激烈的、见解各异的争论。)在有关哈姆雷特众多的论题中,其中一个经典问题“哈姆雷特为什么延宕”至今仍悬而未决,众说纷纭。西方一些研究莎士比亚的网站最近发表了不少探讨该剧故事母题的文章,笔者从中得到有益的启示,试图借鉴这些西方学者的研究成果,从故事母题切入,探究“哈姆雷特为什么延宕”的原因所在。翻开由“哈姆雷特现象”生成的“文学批评史”,不难发现,对作品故事母题的研究,自哈姆雷特形象问世之日起,莎学的批评家们就已自觉不自觉地运用了这一方法。从最近西方的莎学研究看,西
5、方学者对《哈姆雷特》故事母题探究的热情似乎有升温的趋向,且走向自觉和成熟,其研究的广度和深度,都是过去同类研究所不可比拟的。寻找作品隐含的故事母题,其实就是通过拆解故事组合,提炼出若干故事元素,从中发现这些故事元素与不断重复着的人类基本文化形态的共通点。具体故事文本的不可重复性与故事母题的不断重复性是统一的。列维・施特劳斯认为,千差万别的社会生活背后隐匿着一个共同的共通结构,“要在一个共同框架之外来设想社会关系是不可能的。”[2]至今《哈姆雷特》被认为可辨认的故事母题正不断被挖掘出来,仅关系到王子本身的故
6、事母题就有:叔侄之争,兄弟之争,为父报仇,俄狄浦斯情结,鬼魂出现,装疯等等,不一而足。本文主要对与哈姆雷特的延宕有更加紧密联系的叔侄之争、为父报仇、俄狄浦斯情结的三大故事母题作一些探究。一、叔侄之争叔侄之间为王位为爱情而自相残杀,这在西方文学史中是一个老而又老的故事母题。古希腊神话传说中的英雄伊阿宋其王位就是给自己的叔叔篡夺的,为夺回王位进行的不懈奋斗造就了这个一代英雄,也因为失去王位不堪贫贱的折磨而沦为寡情薄义的小人。中世纪的骑士传奇故事《特里斯丹和绮瑟》中的特里斯丹,本是英名远扬的骑士,一次替王叔去远
7、方提亲,却为自己找到了情人。叔侄因同时爱上一个女人而反目成仇。上世纪90年代,获奥斯卡奖的迪斯尼动画片《狮子王》(TheLionKing)同样也是沿袭叔侄之争的故事母题。此影片所以令成人观众也看得如痴如醉,据当时的美国影评认为,因为它延续了哈姆雷特的主题。“HamletmeetsTheJungleBook———thatπswhatTheLionKingis”[3]《哈姆雷特》的叔侄之争既是为了王位也是为了爱情。叔叔克劳狄斯篡夺了本该属于他的王冠,也夺去了他深爱着的在潜意识中视之为情人的母亲。千姿百态的生活
8、形态催生出千姿百态的各类文本,同一母题下的不同文本自然各有各精彩。哈姆雷特完全有理由夺回他失去的一切,但他行动上却犹豫不决,踟躇不前。一些西方学者认为,造成哈姆雷特的延宕,可追溯到妨碍其行动的多种心理困扰。JohnSSamoun在其文章TheHamletParadigm[4]中称这些心理困扰为“PsychologicalEstrangement”,归纳起来有5种:第一,宗教上(Religiousestrangement),王子
