九年级unit10sectionB教案

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1、Unit10BythetimeIgotoutside,thebushadalreadyleft．教学设计一．学习目标（LanguageGoal）1．Learntonarratepastevents．学会描述过去所发生的事情。2．LearntoexpresssomethingwithPastPerfectTense.学习使用过去完成时态。3．Strengthentheconsciousnessofdoingthingsregularly．做事加强连续性，有条不紊。 二．语言结构（LanguageStructures）1．PastperfectTense过去完成时2．“Byth

2、etime”和“when”引导的时间状语从句三．目标语言（Targetlanguage） 1．BythetimeIranoutsidetothebusstop,thebushadalreadygone.2．WhenIgothome,IrealizedthatIhadleftmyhomeworkatschool.3．BythetimeIwokeup,myclockhadstoppedfortwohours/sincetwohoursago4BythetimeIgottothecinema,thefilmhadalreadystarted.5．WhenIgottothepart

3、y,Jimhadalreadygonehomeforanhour 四．重点词组（Keyphrases） Keypoints:1embarrassed/embarrassing2getdressed盛妆打扮,穿衣服dresssb给某人穿衣服dressoneself给自己穿衣服3one---,theother---一个---,另一个(两者之间)/一部分---,剩余部分4Sthhappentosb某人发生了什么事情Sbhappentodosth某人碰巧做某事5invitesbtosw邀请某人去某地invitesbtodosth邀请某人做某事五．听力练习 2aDave,Nick,a

4、ndJoearetalkingaboutAprilFool’sDay.Listenandwriteeachperson’snameunderhispicture.戴夫、尼克、和乔正在谈论愚人节。听录音，写出下图中每个人的名字。2bListenagain.Whosayseachofthephrasesbelow?Write“D”forDave,“N”forNick,and“J”forJoe.再听一遍录音。下列每个词组是谁说的？戴夫说的写作“D”,尼克说的写“N”,乔说的写“J”。六．疑难解析（KeyPoints） 英语中表示节日时须注意以下几点：<1>表示“在……节”用介词o

5、n；<2>表示节日的每个词的首字母大写；<3>用day来表示“节”，且无冠词；<4>一般用复数名词的所有格，如：Teachers'Day教师节，Children'sDay儿童节，Women'sDay妇女节等；但也有用单数名词所有格的，如：Mother'sDay母亲节，Father'sDay父亲节等。例如：七．作文训练13bWriteamagazinestoryaboutNickinactivities2aand2b.Usethenotesbelow2看图说话（能力延伸）。