介词 of 用法

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1、介词of用法　　 　　1.表示所有关系，用以构成名词的所有格，如thegateoftheschool（校门），thesecretofsuccess（成功的秘密），等。　　注意以下正误表达：　　　　正：Heisafriendofmyfather’s.他是我父亲的一位朋友。　　正：Heisafriendofmine.他是我的一位朋友。　　误：Heisafriendofme.　　　　2.与age,shape,size,colour,height,design,weight等名词连用，可用作表语或定语；其中的介词of有时可省略。如：　　Thetwoboysare(of)thesamehei

2、ght.这两个男孩一样高。　　Hereisapieceofwood(of)therightsize.这有一块木头，其大小刚好适合。　　WhenIwas(of)yourage,Ilivedinthecountry.我像你这个年纪的时候，我住在乡下。　　3.与某些名词（如help,value,interest,importance等）连用，相当于形容词，可用作定语或表语。如：　　It’snotofmuchvalue.这没有多大价值。　　Thissubjectisofgreatinteresttome.这门学科对我来说是很有趣的。　　Thedictionaryisofmuchhelpto

3、thestudents.这本字典对学生帮助很大。　　4.与hear,talk,know,speak等动词连用，表示一种间接性，大意为“涉及到”。如：　　I’veneverheardofanyonedoingathinglikethat.我从未听说有人做过那种事。　　Maryistalkingoflookingforanotherjob.玛丽说起要另找一份工作。　　Idon’tknowthewriter,butIknowofhim.我不认识这个作家，但我听说过他。　　Peoplespokeoftheirfearasthefloodwatersrose.人们说起看到洪水上涨时的恐惧。　

4、　 for的用法1.表示“当作、作为”。如：Ilikesomebreadandmilkforbreakfast.我喜欢把面包和牛奶作为早餐。Whatwillwehaveforsupper?我们晚餐吃什么？2.表示理由或原因，意为“因为、由于”。如：ThankyouforhelpingmewithmyEnglish.谢谢你帮我学习英语。Thankyouforyourlastletter.谢谢你上次的来信。Thankyouforteachingussowell.感谢你如此尽心地教我们。3.表示动作的对象或接受者，意为“给……”、“对……（而言）”。如：Letmepickitupfory

5、ou.让我为你捡起来。WatchingTVtoomuchisbadforyourhealth.看电视太多有害于你的健康。4.表示时间、距离，意为“计、达”。如：Iusuallydotherunningforanhourinthemorning.我早晨通常跑步一小时。Wewillstaytherefortwodays.我们将在那里逗留两天。5.表示去向、目的，意为“向、往、取、买”等。如：Let'sgoforawalk.我们出去散步吧。Icamehereformyschoolbag.我来这儿取书包。Ipaidtwentyyuanforthedictionary.我花了20元买这本词典

6、。6.表示所属关系或用途，意为“为、适于……的”。如：It'stimeforschool.到上学的时间了。Hereisaletterforyou.这儿有你的一封信。7.表示“支持、赞成”。如：Areyouforthisplanoragainstit?你是支持还是反对这个计划？8.用于一些固定搭配中。如：Whoareyouwaitingfor?你在等谁？Forexample,MrGreenisakindteacher.比如，格林先生是一位心地善良的老师。 with用法1、表示“和……—起”例“(1)Heisstayingwithhisgrandparents.他和他的母亲住在一起。(

7、2)MysysterisgoingtostudyFranchwithme.我的妹妹要和我一起学法语。2、表示“一致，统一，同情”例：AstothispointIcannotagreewithyou.关于这一点我不能同意3、表示“具有，耐有”之意义，相当于“having”例：Therewasabookwithbeautifulcoveronthedesk书桌上有一本附有瀑亮封面的书。4、表示“用……材料覆盖，填充，装饰，供应等”例：wearewellprovidedwi