不得酒后驾车

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1、不得酒后驾车教案作者：宋玉琴课时教学设计首页（试用）授课时间：年月日至月日课题不得酒后驾车课型第几课时课时教学目标(三维)1.了解酒后驾车的危害，学习酒后驾车的判定标准。2.通过学习有关的法律知识，了解酒后驾车的处罚。3.进一步认识酒后驾驶对人身和社会造成的重大危害，从人身安全和生命财产的角度强化对国家法律的认同感，和对社会的信任感。4.通过学习，认识酒后驾车的危害性，初步了解怎样是酒后驾车，如何预防酒后驾车。教学重点与难点重点：了解什么是酒后驾车及酒后驾车的危害难点：对酒后驾车的处罚及预防酒驾教

2、学方法与手段教学方法：案例分析、情景体验。教学准备：多媒体课件、案例收集。使用教材构想给学生充分的时间去讨论，在讨论中利用学生实际生活中遇到的听到的事例，加深对酒驾所造成的无法挽回的损失的认识，树立任何时候都不能酒驾的理念。太原市教研科研中心制第页（总页）课时教学流程（试用）补充教师行为学生行为课堂变化及处理主要环节的效果（一）看图导入师提问1：同学们看看你认识这几个人吗？图（1）哪位同学能说一下图中发生了什么？（2、3）师提问2：现实生活中，对于发生这样的事件该怎样评价呢？今天我们就来学习本课—

3、—不得酒后驾车。（二）案例分析教师叙述并出示多媒体案例：这里有一则名人因酒驾而命丧黄泉的例子，（出示资料）2005年5月10日深夜，著名的喜剧演员……根据看到的回答，认识课文中的主人公认真读资料，边读边想课时教学流程（试用）第页（总页）补充教师行为学生行为课堂变化及处理主要环节的效果牛某付出了生命的代价，大货车司机应该受到怎样的处罚吗？为什么？教师总结：对，根据国家质量监督检验检疫局发布的《车辆驾驶人员血液、呼气酒精含量阈值与检验》中规定，驾驶人员每100毫升血液酒精含量大于或等于20毫克，并每1

4、00毫升血液酒精含量小于80毫克为饮酒后驾车;每100毫升血液酒精含量大于或等于80毫克为醉酒驾车这位明星他的血液酒精含量已经大大超出了醉驾的标准。出示图片（洛桑）（三）案例研讨多媒体出示案例二陆加虽然是酒驾，但没有造成人员伤亡，为什么还要拘役3个月，依据是什么？（四）作业布置搜集醉驾的案例，资料各抒己见，集体交流讨论吸取的教训根据自己的理解回答太原市教研科研中心制第页（总页）课时教学设计尾页（试用）板书设计不得醉酒驾车醉酒出车祸后果自负刑事法修正案醉驾入罪☆补充设计☆作业设计课后搜集醉酒的案例及

5、处罚办法教学后记从去年开始国家对酒驾和醉酒查处比较严厉，孩子们看新闻多，所以不陌生。太原市教研科研中心制第页（总页）