欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:40583229
大小:1.07 MB
页数:9页
时间:2019-08-04
《九年级第三次阶段考试历史试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、九年级第三次阶段考试综合科试题历史部分一、单选题(第1——14题每题1分,第15——22题每题2分,共30分)1、14至16世纪的欧洲是“人和世界被发现”的时代。“人的发现”是指() A.新航路的开辟B.文艺复兴C.英国资产阶级革命 D.法国大革命2、九年级一班同学在历史课上讨论英国君主立宪制资产阶级统治确立的标志,你认为是()A.英国宣布成立共和国B.克伦威尔担任“护国主”C.1688年宫廷政变 D.英国议会通过《权利法案》3、被马克思称为“第一个人权宣言”的是()A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》 D.《法典》4、某同
2、学设计了关于法国大革命的历史剧《1789年7月14日,不同寻常的一天》。历史剧台词中,符合史实的应该是()A.巴士底狱那边出事了B.废藩置县了C.农奴制被废除了D.实行君主立宪5、“标志着马克思主义的诞生,开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面”的是()A.《共产党宣言》的发表B.英国工人开始了要求取得选举权的“宪章运动” C.巴黎公社宣告成立D.列宁主义的诞生6、“这是最后的斗争,团结起来,到明天,英特纳雄耐尔,就一定要实现!∙∙∙∙∙∙”这首唱遍全世界的无产阶级革命战歌歌名叫做()A.《马赛曲》B.《共产主义者》C.《国际歌》D.
3、《义勇军进行曲》7、机器的广泛应用需要方便而有效的动力,成功解决这一难题的是()A.凯伊B.哈格里夫斯C.瓦特D.史蒂芬孙8、如今汽车已开始走进中国百姓家。追根溯源,建成汽车装配线,降低了生产成本,才使得汽车能够走进千家万户,在这方面做出重大贡献的是()A.狄塞尔B.卡尔·本茨C.亨利·福特D.莱特兄弟9、德国把2005年定为“爱因斯坦年",以纪念这位科学家在物理学上的伟大贡献。他的重要贡献是()A.发现了万有引力定律B.提出了“进化论"思想C.提出相对论D.发明了火车10、人类历史进入新纪元的标志是()A.巴黎公社的成立B.俄国二月革命
4、C.第一次世界大战D.俄国十月革命911、罗斯福新政中最主要的反危机措施是()A.产业复兴法B.整顿银行业C.以工代赈D.稳定农场品价格12、20世纪80年代后期,成为仅次于美国的世界第二号经济大国的国家应是()A.英国B.日本C.法国D.苏联13、世界经济全球化中的主角是()A.跨国公司B.国际和区域性经济组织C.高新科技D.发展中国家14、苏联解体后世界政治格局的发展趋势是()A.两极格局B.单极世界C.“一超多强”D.多极化15、规定用固定的粮食税代替余粮征集制的是苏联哪个经济政策的内容?()A.战时共产主义政策B.新经济政策C.高
5、度集中的政治经济体制D.赫鲁晓夫改革16、第二次世界大战后,西欧和日本经济迅速发展的共同原因是()A.美国军事订货的刺激B.都得到了美国大量的经济援助C.都有广泛的对外经济联系基础D.都彻底废除了封建土地制度17、“近代以前的世界史,基本上是地区史或国别史的拼凑;之所以如此,绝不是因为历史学家们无能,而是由于那时的世界尚未连成一片。_________________以后,才产生了真正意义上的世界历史。”请将文中的画线部分补充完整。A.马可·波罗东游B.新航路的开辟C.罗马征服东地中海D.第一次世界大战18、20世纪50年代,下列东欧国家的
6、改革中成就最突出的国家是()A.波兰B.南斯拉夫C.匈牙利D.捷克斯洛伐克19、法国作家雨果预言“总有一天……所有的欧洲国家……都将紧紧地融合在一个高一级的整体里……”1993年,欧洲初步实现这一预言而建立“高一级的整体”是()A.欧洲共同体B.欧洲联盟C.世界反法西斯联盟D.联合国20、1936年英国经济学家凯恩斯提出“国家应积极干预经济生活,增加有效需求,以防止新的经济危机的发生。”下列选项中与上述主张最为贴切的是()A.新经济政策B.斯大林模式C.罗斯福新政D.法西斯体制21、美国波音公司生产的每一架客机所需的450万个零部件,来自
7、海外1500家大企业和1.5万家中小企业。这说明()A.世界格局出现多极化趋势B.国与国之间经济合作不平衡C.高科技推动世界经济迅速发展D.世界经济呈现出全球化趋势922、有学者评论某次改革时说:“天冷,本想弄点木材烤烤手,想不到竟将整个房子烧了。”据此判断,他评说的是()A.列宁新经济政策B.罗斯福新政C.邓小平改革D.戈尔巴乔夫改革二、材料分析题(20分)1.现在我国城市的公交车都使用了非接触的IC卡。该卡运用了物理学上的电磁感应原理,持卡者只要将卡在车门口的一台小机器前一晃,机器就能发出通过信号。请回答:(1)人们是在第几次工业革命
8、中发现了电磁感应的存在?发现者是谁?(2分)(2)在第一、二次工业革命中的发明创造,哪些与你的生活、学习息息相关?请任意举两例。(4分)(3)你在充分享受这些科技成果时,你最想说的话是什么?(
此文档下载收益归作者所有