英语人教版六年级下册Unit1 A Let's talk

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1、Unit1Howtallareyou？ALet'stalk一、教学目标与要求1、能听懂、会说单词：hall,meter/metre,than,both2、能听、说、读、写句型并能在情景中运用：Howtallisit?Maybe4meters.Howtallareyou？I’m…meters.3、能听懂并理解That’sthetallestdinosaurinthishall.It’stallerthanbothofustogether.并能在情景中运用。4、能听懂Let’stry，并完成任务。5、能根据句型Howtallareyou？Howoldareyou？完成对比自己与同学身高、年龄的活动

2、。二、教学重难点1、能听懂、会说That’sthetallestdinosaurinthishall.It’stallerthanbothofustogether.2、能用Howtallareyou?I’m1.65cmeters.Howoldareyou？I’m…yearsold.并能在情景中运用。三、教学过程Step1:Review1、复习ALet'slearn的单词。younger，taller，shorter，longer，older跟句型Howtallareyou？Howoldareyou？2、PPT呈现Mike和ZhangPeng两人的图片，引导学生用Howtallareyou?Ho

3、woldareyou？进行角色对话。Step2.Presentation1、新课引入。T：WhereareMikeandZhangPeng？Ss：Theyareinthemuseum.带领学生走进恐龙博物馆，用图片对比学会Alet'stry的句子Thefirstdinosauristaller。2、Let’stry:Listentothetapeandcircle1.）Thefirstdinosaureats____.A.vegetablesB.meat2.）The_____dinosauristaller.A.firstB.second3、用PPT图片引导学生说Therearemanydin

4、osaursinthishall(大厅).4、用恐龙的图片引导学生问答T：Isthisdinosaurtall?Ss：Yes，it'is.No,it’snottall.5、用图片对比引导学生说出Therearemanydinosaurshere.Therearemoredinosaursoverthere.帮助学生区别many跟more这对比较级。6、询问恐龙的身高，三只恐龙分别用tall，taller，tallest进行比较，引出本课句子That'sthetallestdinosaurinthishall.并板书。7、整体感受对话。8、阅读对话并回答问题HowtallisZhangPeng

5、？Whoistaller，ZhangPengorthesmalldinosaur？9、用图片对比帮助学生理解bothof。It'stallerthanbothofustogether.10、分角色朗读对话。Step3.Doasurvey利用本节课所学的句型询问同学的身高年龄。并与自己对比，看看谁比较高，谁年纪大。四、Homework1、Rolereadthedialoguewithyourpartner.与同桌角色朗读对话。2、Adaptthedialogue.板书内容设计：Unit1Howtallareyou?Let’stryLet’stalkThat’sthetallestdinosaur

6、inthishall.It’stallerthanbothofustogether.Howtallareyou?I’m1.65cmeters.