资源描述：
《z深圳理综(生物)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2012年深圳市高三年级第一次调研考试(生物) 一、单项选择题(本大题16小题,每小题4分,共64分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求,选对的得4分,多选、错选或不答的得0分)1.将经处理后的胚胎干细胞,移植到因胰岛受损而患糖尿病的小白鼠体内后,该鼠血糖浓度趋近正常。上述事实说明( )A.该过程体现了胚胎干细胞的全能性B.移植的细胞中所有基因都得到表达C.干细胞经处理后进行了定向分化D.移植的细胞具有无限增殖的能力2.某学者欲研究被石油污染过的土壤中细菌数量,并从中筛选出能分解石油的
2、细菌。下列操作错误的是( )A.利用平板划线法对细菌进行计数B.以石油为唯一碳源的培养基筛选C.采用稀释涂布平板法分离菌种D.称取和稀释土壤时应在火焰旁3.下列有关遗传和进化的叙述,合理的是( )A.含10对基因的某个精原细胞可产生210种精子B.基因重组一定能改变DNA分子的碱基序列C.单倍体育种的方法是花药的离体培养D.染色体结构和数目的改变可称为突变4.下表中P和p表示某地区某种生物的一对等位基因。表中数据能说明( )年份19001910192019301940195019601970基因P的频率0.990.810.640.49
3、0.360.250.160.10基因p的频率0.010.190.360.510.640.750.840.90A.1970年杂合子的比例为18%B.1930年显性个体和隐性个体数目接近C.1970年后的较短时间内P的频率为0D.显性纯合子更能适应该地区变化的环境5.艾滋病病人的死亡率极高。当人体感染HIV时( )A.机体依靠非条件反射立即作出反应B.T细胞能对侵入的HIV进行攻击C.RNA病毒疫苗都可有效阻止其扩散D.HIV能抑制T细胞产生抗体等物质6.实验表明,乙烯能抑制根系生长;低浓度的生长素可以促进根系生长,稍高浓度的生长素则抑制根系
4、生长。有关解释合理的是( )A.生长素与乙烯相互转化B.生长素可诱导乙烯的合成C.生长素与乙烯的化学本质相同D.生长素对乙烯进行负反馈调节24.下列有关生物工程的说法,正确的是( )A.植物细胞培养和动物细胞培养都需要脱分化B.用胰蛋白酶处理幼嫩动物组织不会消化其细胞C.体细胞核移植的受体细胞是MⅡ期的卵母细胞D.胚胎移植实质上是早期胚胎空间位置的转移25.莱杭鸡羽毛的颜色由A、a和B、b两对等位基因共同控制,其中B、b分别控制黑色和白色,A能抑制B的表达,A存在时表现为白色。某人做了如下杂交实验。代别亲本(P)组合子一代(F1)子二代
5、(F2)表现型白色(♀)×白色(♂)白色白色∶黑色=13∶3若F2中黑色羽毛莱杭鸡的雌雄个体数相同,F2黑色羽毛莱杭鸡自由交配得F3。F3中( )A.杂合子占4/9B.黑色占8/9C.杂合子多于纯合子D.黑色个体都是纯合子三、非选择题(本大题共11小题,满分182分。)26.(16分)下图中,甲表示蔬菜叶肉细胞的部分代谢过程,数字代表物质,字母代表细胞器。乙和丙表示在CO2充足的条件下,光合作用强度与环境因素之间的关系。请据图作答。(1)a的名称是 ,④在c的 处参与反应。 (2)将蔬菜置于黑暗条件下培养24小时后,对其提供18O
6、2,继续保持黑暗,一段时间后除氧气外还能在图中所示的 (物质)中检测到18O。 (3)从乙和丙可知,B点后光合作用强度主要受 的限制,其原因是 。 (4)丙表示光照强度为B时,植物光合作用强度的变化曲线。请根据乙,在丙中绘制光照强度为A时,不同温度条件下光合作用强度的变化曲线。(5)甲图所示细胞与根尖分生区细胞在结构上的区别是 。 27.医学上常使用抗生素治疗由细菌所引起的疾病。图中①~⑤分别表示不同抗生素抑制细菌的作用情况,a~c表示遗传信息的传递过程。(1)①表示 ;④表
7、示 。 (2)细菌在正常状态下,c过程中遗传信息的传递也会有损失,其原因是 。 (3)人类滥用抗生素往往导致细菌产生耐药性。现代生物进化理论认为,其实质是 。 (4)在基因工程构建基因表达载体时,常用到图中的R,原因是 。 (5)将N个细菌的F用32P标记后,放在31P的培养液中连续分裂m次,含31P标记的细菌有 个。 28.(16分)1926年,美国一位生态学家研究了一块玉米实验田的能量流动情况,得到如下数据。收割的所有玉米植株(10000株)的含碳量(kg)所有玉米在
8、生长阶段细胞呼吸消耗的葡萄糖量(kg)在整个生长季节,入射到这块玉米田的太阳能总量(kJ)abc(1)玉米需要的磷肥比一般作物多。磷元素参与构成的物质,以及这些物质在光合作用的光
