英语人教版六年级下册Unit Two Read and write

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1、教学设计设计者：姜梅单位：襄阳四十中学科目：英语教学对象：六年级版本：人教版内容：六年级下册UnitTwoLastweekendPartBReadandwrite时间：2016年8月23日课时安排：一课时课时时间设置：45分钟一、学生分析1.本节课的授课对象是六年级的学生，他们具有一定的抽象思维能力，能基于一定的引导透过现象看到事物的本质，能掌握大多数定义性的概念，但学习中仍需要具体经验的支持。经过三年多的学习，大部分学生对英语学习兴趣较高，乐于参与英语课堂活动，对本国和英语国家的文化有浓厚的兴趣。2.学生学习本课之

2、前已经积累了以下范畴的相关词汇：1、掌握了用来描述事物的部分词汇，如：bad，big，old，smal，lcold等；2、掌握了部分表示日常活动的词汇，如,cleantheroom，readabook，watchTV，listentomusic等；3、初步了解了如何用上述词汇的过去式形式进行表达,能较熟练的口头运用表示过去时的陈述句。4、熟悉书信的书写格式。5、初步学会运用特殊疑问词What，Where，Which，Why，Who，When，Whose等进行问答。7、初步了解名词所有格的意义。6、具备了一些听说读写的

3、的基本技能，对设置的情境能进行简单的描述。但部分学生在语用方面不够熟练，还有少数学生不敢开口表达，更有个别学生不会表达。二、学习内容分析本部分通过吴一帆一家对hotelstay的描述,重点对本单元所学的过去时态进行复习巩固。分三个环节完成。1、导入部分：介绍旅馆服务员MrsBroom，呈现核心词汇;madethebed.cookedthefood.cleanedtheroom。本部分为读前准备。首先呈现相关理解内容，以导入正文。本部分活动要求学生在图片的辅助下能预测吴一帆一家对他们本次hotelstay的感受。并初步

4、掌握上述核心词汇。2、阅读主体部分：通过吴一帆一家对本次Hotelstay的评价，导出核心词汇及句型：Ourweekendatyourhotelwasbad.Ourroomwasbigbuteverythingwasveryold.OurfriendRobincleanedtheroomand...Mymotherwantedtoreadabook...IwantedtowatchTV等。本部分活动要求学生在图片的辅助下能够初步了解所学短文的主要内容。从而进一步落实动词一般过去时和一般现在时的区别。3、读后练习：分两

5、个步骤：1、通过对短文中的动词过去式的归类并写出相应的现在时形式，要求学生对其进行区别；2、通过MissBroom写给旅馆经理的反馈信，要求学生能通过填空的形式基本上能对所学短文进行简单的复述。三、教学目标1、知识与能力目标学生能够通过读前活动回忆相关背景知识及话题词汇；能够在文段中寻找关键的信息；能够根据阅读所获取的信息完成填充邮件的活动。2、情感态度、文化意识和学习策略目标通过竞赛评分的形式，激发学生的潜能，提高复现文本效果;通过表演秀的形式，进行语用训练并对所学内容进行复习巩固。四、教学重点和难点教学重点：能够

6、在文段中寻找关键的信息；能够根据阅读所获取的信息完成填充邮件的活动。教学难点：能够通过对话形式表达所学内容。六、教学媒体与资源选择PPT课件；录音：学生自制画作。五、教学过程（一）Warm-up&revision齐唱自编英语歌谣：Whatdidyoudolastweekend?（设计意图：复习过去时态和相关的词语；营造学习气氛）（二）Leadingto●教师展示一张班上同学的画作，说：Lookatthispicture.Howdoyouthinkaboutit?教师引导学生回答：It’sbeautifulice.

7、教师问：Whatdoeshedo?●教师引导学生回答：He’sa...●教师打开多媒体课件提问：Whatdoesshedo?Whatdidshedolastweekend?引导学生个别回答：Sheisa....Shecookedthefood.She’sahousekeeper.板书并教学housekeeper。（设计意图：为导出正文做铺垫）(三）Presentation1、Before-reading●播放多媒体课件教师介绍：Who’sshe?引导学生回答：She’sMissBroom.教师补充：Yes,she’s

8、ahousekeeper.●教师手指课件问：Wheredoesshework?学生集体回答：Sheworksinaholidayhotel.教学并板书：hotel●教师问：Whatdidshedolastweekend?学生根据展示的课件集体回答：Shemadethebed，cookedthefoodandcleanedtherooms.教学并