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时间:2019-08-04
《李时珍夜宿古诗(第二课时)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、17李时珍夜宿古寺(第二课时)教学目标:1.正确、流利地朗读课文,了解李时珍是一个不怕辛苦、认真严谨、为民造福的人。2.学会积累词语的方法,并能熟练运用课文中的四字词语。3.学习用课文内容支持自己的观点,简要复述课文内容。4.了解景物描写的不同作用,并能在语言表达中适当运用。教学重点:1.了解景物描写的不同作用,并能在语言表达中适当运用。教学准备:1.Ppt制作,准备李时珍相关介绍资料。教学过程:一.导入教师:同学们喜欢看奔跑吧兄弟吗?语文学习也是一个充满挑战奔跑的旅程,在语文这奇妙无穷的舞台上,快乐奔跑吧,同学们!今天这堂课我们有三个任务,学语文,
2、过三关,有没有信心?哪三关?基础任务:词语积累关巩固任务:理解表达关核心任务:景物描写关二、词语积累关1、听写词语(1)飞鸟归林、夜幕降临(大好月色)(2)察访药材、晓行夜宿、(饥餐渴饮)(我们听写2组词语,要求:一次听写2个,自己再写一个内容相关的词语。)(一类是景色,一类是李时珍做得事情)(提示方法:归类记忆记得牢固。)2、齐读词语。你能选用几个词语说说课文的有关内容吗?(比如什么时候李时珍在做什么。)(同学们请记住积累词语关键在运用)3、说到这里,谁来概况地说说课文写了李时珍做什么?(李时珍为了修订《本草纲目》,住破庙,啃干粮,在月光下记录寻访
3、所得。)4、通过这件事,你体会到李时珍是个什么样的人呢?(出示,齐读)三、理解表达关1、选择一句话做开头,从课文中寻找有关内容支持自己的观点,要有说服力。李时珍是一个不怕吃苦(不辞辛劳)的人。因为错过了客店,他们便住在破败的古寺中。喝泉水,啃干粮,睡在枯草上。他还告诉徒弟:修订好《本草纲目》,万民得福,吃点苦也是值得的。白天察访药材那么辛苦,晚上还在月色下记下寻访所得。李时珍是一个认真严谨的人。他每天晚上及时记下寻访所得,怕有遗忘疏漏。样子和疗效都写的非常认真。看到鸡肠草和鹅肠草十分相似,不仅细细端详区别他们的不同。为了区别药性不同,还扯下一点放在嘴
4、里嚼嚼,区别他们的不同。教师总结:同学们通过阅读理解,能用课文相关内容支持自己的观点,并围绕这句话说成一段话。这就叫会理解、会表达。恭喜同学们过了理解表达关。四、学习景物关1、接下来我们要闯最具挑战的第三关:景物描写关。什么是景物?就是我们周围环境中的风景事物。我们学过第二单元写景文章,我们欣赏了独一无二的济南泉城、人间仙境九寨沟,还有荷兰的田园诗情。九寨沟描写了哪些景物?这是写李时珍夜宿古寺的故事,写人记事的文章为什么要写景呢?2、请同学们画出写景的句子,并读一读。交流写景的句子。3、这些句子能不能去掉不写,或者就像这样写。四人一小组,合作探究一下
5、。A体会景物描写的作用之一:表示时间形象生动(1)太阳渐渐下山,飞鸟归林,(2)夜幕渐渐降临了,(3)皎洁的月光透过露天的屋顶,照进房子里。(4)寺外,山风呼啸,猫头鹰在尖叫着。圆盘似的月亮,慢慢移到了当空。总结:用景物描写表示时间的变化,比“傍晚、天黑、夜晚、深夜”更加形象生动。那张老师考考大家,智力抢答::中午,用什么景物来表示,可以怎么说:太阳升到空中,太阳在空中高高地挂着,散发了无穷的热力。春天到了,用什么景物来暗示呢?怎么说:小草偷偷的钻出了泥土,柳枝悄悄地抽出了嫩芽。夏天呢,又该怎么说?这样用景物描写来表示时间、季节,文章就生动了。B体会
6、景物描写的作用之二:衬托人物形象,表达作者心情除了表现时间,景物描写还有什么作用呢?我们来看看描写古寺的句子。(1)近前一看,原来是一座破败的古寺。李时珍轻轻推开门,只见里面到处是灰尘,断垣残壁上长满了青苔,中间的神像蒙上了厚厚的蜘蛛网。描写了古寺的哪些景物?你从哪些词语看出古寺的破败?你愿意住这样的古寺吗?A李时珍又是怎么说的?齐读句子。B李时珍住这样的古寺是一次吗?李时珍为了编写《本草纲目》,从35岁到50岁将近15年的时间一直在外奔波,他的足迹踏遍大江南北,形成一万余里,住这样的古寺是经常的,这次,因为一心赶路,错过了客店,又只能住这样的古寺。
7、C再读。从这景物中我们体会到李时珍的不怕吃苦。原来这景物反衬了人物不怕吃苦的形象。景物描写能衬托人物形象呢。(板书)(2)寺外,山风呼啸,猫头鹰在尖叫着。圆盘似的月亮,慢慢移到了当空。这两句话中没看到李时珍,但透过景物描写,你似乎看到了李时珍在做什么?又体会到什么?(夜越来越深,深山中风狂鹰啸,真的让人有些心惊胆跳,李时珍却毫不在意,还在月光下专心致志地写着,记着。他忘记了时间,忘记了周围,只有本草纲目。教师:课文的结尾没有写人,但这样的景物描写让我们真切的感受到人物可敬的形象,可贵的品质。这就是景物描写的妙处。衬托人物。4、总结:现在你觉得这些景物
8、描写能不写吗?齐读景物描写歌:景物描写作用大,写人记事少不了。表示时间显生动,衬托人物更含蓄。学了不用假把式
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