沁园春+长沙++课件+（54张）

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1、沁园春·长沙——毛泽东导入在初中时，我们就学过毛泽东的词作《沁园春·雪》。如果说《沁园春·雪》表现了革命领袖高屋建瓴的宏大气魄，那么，我们今天再来学一首同一词牌的展示毛泽东“自信人生二百年，会当击水三千里”的壮志豪情的词作—《沁园春·长沙》北国风光，千里冰封，万里雪飘望长城内外，惟余莽莽大河上下，顿失滔滔山舞银蛇，原弛蜡象欲与天公试比高须晴日看红装素裹，分外妖娆江山如此多娇引无数英雄竞折腰惜秦皇汉武，略输文才唐宗宋祖，稍逊风骚一代天骄，成吉思汗只识弯弓射大雕惧往矣数风流人物，还看今朝沁园春·雪教学目标：朗读诗歌，感知内

2、容品味语言，体会情感反复吟诵，借鉴吸取下一页1.给下面加线字注音（1）沁园春（）（2）峥嵘岁月（)（3）百舸争流（）（4）怅寥廓（）（）（5）沉浮（）（6）挥斥方遒（）（7）浪遏飞舟（）qìnzhēngrónggěliáokuòfúqiúè预习作业检测2.解释下列加线的词语（1）层林尽染（2）漫江碧透（3）百舸争流（4）万类霜天竞自由（5）怅寥廓（6）谁主沉浮（7）峥嵘岁月稠（8）恰同学少年山上一层层树林经霜变红，像染过一样满江船万物；秋天；争感慨；宇宙的广阔主宰；盛衰不平凡，不寻常；多正当（9）风华正茂（10）书生意

3、气（11）挥斥方遒（12）指点江山（13）激扬文字（14）粪土当年万户侯（15）到中流击水（16）浪遏飞舟风采才华意志和气概正评论国家大事激浊扬清意动，把……看作粪土江中心水深流急的地方阻止词的相关知识1、时代：2、名称：3、特点：4、分类：5、流派：6、词牌：7、词题：8、词可以分上下两段，隋唐起，全盛于宋初名曲、曲子、曲子词。简称“词”，又名诗余、长短句词有定格，句有定数，字有定声，可以和乐小令（58字以内）、中调（59-90字）、长调（91字以上）豪放苏轼、辛弃疾婉约柳永、秦观、李清照如“沁园春”、“满江红”、“

4、西江月”等。词牌下另标的标题叫词题，如《沁园春∙长沙》中的“长沙”。叫做“片”或者“阕”。毛泽东,中国现代政治家,思想家,军事家,文学家和书法家.中华人民共和国开国领袖,湖南省湘潭韶冲人,生于1893年12月26日,逝世于1976年9月9日.诗人介绍1925年2月，正是北伐战争的前一年，当时革命蓬勃发展，毛泽东直接领导了湖南农民起义，同时国共统一战线已经确立，但革命该由哪个阶级来领导，成为党内外斗争的焦点。这年深秋，毛泽东同志从上海回到韶山，从事革命活动。军阀赵恒惕要逮捕毛泽东同志。在韶山人民的掩护下，毛泽东同志秘密离

5、开韶山，准备到广州主持农民运动讲习所，经过长沙，并独自去了橘子洲头。事后作了此词。写作背景朗读指导携来/百侣/曾游。忆/往昔/峥嵘/岁月/稠。恰//同学/少年，风华/正茂；书生/意气，挥斥/方遒。指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万户侯。曾/记否到/中流/击水，浪遏/飞舟？独立/寒秋，湘江/北去，橘子/洲头。看//万山/红遍，层林/尽染；漫江/碧透，百舸/争流。鹰击/长空，鱼翔/浅底，万类/霜天/竞/自由。押韵：ouiu上片“看”字和下片“恰”字都是领字，两字后要稍顿，突出领字作用。“看”所控七句，要读得抑扬顿挫，充

6、满兴奋喜悦之情，“万类霜天竞自由”要读出彻悟、慨叹之情。“恰”字所控四句要读得慷慨激昂、充满自信，语速稍快。齐读，思考上、下片主要写什么内容上片：写景，描绘湘江绚丽多彩的秋景图下片：抒情，借回忆青年时代的革命活动抒发革命豪情。上阕：立、看、怅、问下阕：忆、记景情志以词人的活动为主体，找出表现全词线索的动词。整体感知独立寒秋湘江北去橘子洲头人时地境鉴赏上阕诗歌语言的跳跃性很大，语序往往倒装，而且有些成分省略。本词的开头三句，哪位同学能按调整好的正常语序，把三句的大意顺畅地说一下寒秋,独立橘子洲头,湘江北去.在深秋时节，我

7、独立于橘子洲头，深情凝望着湘江水滚滚北去。（心头翻腾着无尽的遐想）“独立”写出了什么样的形象？可否换为“站立”“直立”？1、写出独自一人来此游览，远望、凝思的情状,思考自我的人生价值；2、与下阕开头“携来百侣曾游”相照应，说明今天是一人旧地重游；3、联系创作背景，可以看出这里更表现出了无产阶级伟大领袖在革命斗争的惊涛骇浪中昂然屹立的高大形象。“意象”简释意创作者的思想感情象作品中的客观物象诗人的思想感情与客观物象融合形成意象意境诗人通过种种意象的创造和组合所构成的一种充满诗意的艺术境界请找找本诗中的意象山林江舸鹰鱼万层

8、漫百争流红遍击长空碧透尽染翔浅底学生研讨1.景物的描写顺序和描写手法2.这几句中哪些词表现力特别强？选取两个词谈谈其中的好处万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。景物的描写顺序和描写手法山上江中天空水底远眺近观仰视俯视静景动景远近相间、动静结合，对比鲜明这几句中哪些词表现力特别强看万山红遍层林