英语人教版六年级下册小学英语动词系列微课

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1、《动词的概述》教学设计讷河市孔国乡中心学校刘建华(春花秋果)1.动词是表示动作或状态的词如:walk    play     sleep     live2.动词和名词一样,也有人称和数的变化。谓语动词的人称和数一般必须与主语的人称和数保持一致3.英语动词是词类中最复杂的一种,它的主要语法特征是:①时态(tense)特殊的动词词尾和有关的助动词,用以表示动作的时间和方向②语态(voice)特殊的动词形式,用以表示动作的主语和宾语之间的关系,即主语是施事者或是受事者。③语气(mood)特殊的动词形式,用以表示说话人对所说事物的态度。所说的话可能是事实,也可能是命令或请求,也可能是愿望

2、,假设,怀疑,建议,猜测,纯粹的空想等。④体(aspect)动词本身含有的动作方面,有动态和静态。静态包括内心活动,各种感觉和感情等。动态有瞬间,有限,无限,重复等方面。4.动词的种类动词的种类比较复杂,大致可以根据其在句子中的功能分为及物动词与不及物动词,连系动词介于两者之间。反身动词则是一种特殊的及物动词。其次,还可以根据其词义和在谓语中的做用,分为实义动词与助动词,情态动词。第三,还可以根据其与主语的关系分为限定动词与非限定动词。最后,还有一种由动词与介词,副词组成的动词短语。①:及物动词(transitiveverb)与不及物动词(intransitiveverb)及物动词

3、要求有直接宾语如:Johnhimselfopendthedoorto me   John亲自来为我开门不及物动词则不要求有直接宾语如:Thecarstopped.    车停了只有及物动词可用作被动语态如:Themeetingwillbeholdinthetownhall    会议将在市政大厅举行②:连系动词(linkverb)是一个表示谓语关系的动词它后必须接表语(通常为名词或是形容词)be是最基本的连系动词如:Itisnotlate    时间还不晚③:反身动词(reflexiveverb)相当于及物动词,通常以反身动词做宾语如:Shealwayspridesherselfo

4、nhercooking    她经常为她的厨艺感到骄傲1.实义动词(nationalverb)与助动词(auxiliaryverb),情态动词(modalverb)。实义动词意义完全,能独立作谓语如:Theburglarbrokethewindow    小偷打破了窗户。2.助动词本身无词汇意义,不能单独作谓语,它们do,be,have,shall(should),will(would)等。它们在句子中与实义动词一起构成各种时态,语态和语气以及否定和疑问结构如:Whendowemeetagain?     什么时候我们再会(用于疑问结构)3.情态动词的意义不完全,在句中不能单独作谓

5、语,只能与实义动词一起构成谓语。它们有shall,should,will,can,could,may,need,dare等。如:Theydarenottellthetruth.     他们不敢说真话。4.限定动词(finiteverb)与非限定动词。这些动词的形式由它们在句子中的功用决定。限定动词在句子中起谓语作用。可与助动词或情态动词连用,亦可不连用。但必须与主语在人称和数上保持一致。如:Marksmokesalot.    Mark抽烟很多。非限定动词有不定式,动名词和分词三种。它们在句子中不起谓语作用,可担任主语,宾语,补语,状语,如:Hewantedtotellherof

6、theincident.   他想把这个事件告诉她。(不定式用作宾语)5.短语动词(phrasalverb)短语动词是一个固定词组。由动词加介词或副词等构成。其作用相当于一个动词。如:Theplanetookoffatsevensharp     飞机七点起飞(动词+副词)6.动词的基本形式动词的基本形式有五种。动词原形(verbstem)第三人称单数(thirdpersonsingularpresenttenseform)过去式(pasttenseform)过去分词(pastparticiple)和现在分词(presentparticiple)如:  原形   第三人称单数   

7、过去式    过去分词    现在分词      do           does       did       done        doing Have的两种特殊句型   have是英语中最活跃的动词之一,它与不同的词搭配表示不同的意思。如:haveameeting(开会),havearest(休息),haveaclass(上课)等。你可知道have构成的两种特殊句型吗?不看不知道,一看就明了。1.have+宾语+省略to的动词不定式该句型中作主语的"人或物

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