英语人教版六年级下册鹰潭九小李梦茹

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1、课题人教版小学英语六年级下Unit3Wheredidyougo?partblet`slearn江西省鹰潭市第九小学李梦茹13133625818教学目标：1.听说读写单词和词组：ate,took,bought,gift,tookpictures.2.听说认读句子：Howwasyoursummerholiday?Itwasgood.Iwentfishingeveryweekendandtooklotsofpictures.教学重点：听说读写单词和词组：ate,took,bought,gift,tookpictures.教学难点掌握不规则动词的过去式。教学过程：Step1.游戏热

2、身1.greeting。2.playagame.T:SimonsaysStep2.新课内容展示1.教学短语出示课件：你认识图画上的小朋友吗？他是谁？T:Lastsummerholiday,yifandidmanythings,canyouguesswhatdidhedo?S:…(1)出示图片，教读短语T:Eatfreshfood.T:Doyouknowwhatarethefreshfood?写出动词原形，并用多种方式读短语。同样的方法教学tookpictures,boughtgifts,wentswimming.(2)教单词的过程中，提醒学生多吃新鲜食物，不要私自下河游泳等

3、情感教育。（3）playagame:whatismissing?(4)playagame:whatdoeshedo?请同学根据动作猜单词。2.let`schant（1）把动词原形与过去式同时以说唱的形式操练。（2）结合动词原形、过去式和动词短语以说唱形式操练。3.听录音，回答问题。T：Howwasyifan`ssummerholiday?Whatdidhedo?Ss:Itwasgood.Hewentfishingeveryweekendandtooklotsofpictures.4.句子分角色操练，并背诵Step3.合作交流：（用时10分钟）1.观察图片，运用所学知识，说说

4、同学在假期做了什么。2.groupwork:根据思维导图，谈谈你上一个假期做了什么？从三方面交流：howwasyourholiday?Wheredidyougo?Whatdidyoudo?。3.小组展示.4.教师倡导文明旅游。5.布置作业。板书设计：Unit3Wheredidyougo?Partblet`slearnatefreshfoodHowwentswimmingWuyifanwhattookpicturesWhereboughtgifts