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时间:2019-08-04
《英语人教版六年级下册Unit-1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit1Howtallareyou?PartALet’stalk教学目标:1.能够听说读写句型:Howtallareyou?I’m164cmtall.You’reshorterthanme.You’re4cmtallerthanme.并能在情景中运用。2.能描述自己的年龄、体重、身高,并能与别人进行比较。3.能够理解Let’schant部分的内容。4.能听懂并完成Let’stry部分练习。5.能够完成Groupwork的练习.教学重点难点:1.掌握句型Howtallareyou?I’m164cmtall.You’reshorterthanme.You’re4cmtallerthanm
2、e.并能在情景中运用。2.能描述自己的年龄、体重、身高,并能与别人进行比较教具准备:1.课前准备录音机和磁带。2.教师准备活动所需表格。3.相应的图片。教学过程:Step1preparation:1.Let’ssing:《MyPets》2.Freetalk:(参考下列句子)Howareyou?Howoldareyou?Happynewyear!Youareoneyearolderthanbefore.Areyouhappy?3.Let’schant.设计目的:本部分主要是让学生听、唱英语歌曲、说说chant、等方式进行复习和热身。Step2.presentationT:Hello.Bo
3、ysandgirls.I’mhappytoseeyouagain.Bytheway,howoldareyounow?T:Yes.Weareoneyearolderthanbefore.Howoldareyou?S1:I’m12yearsold.T:Whataboutyou?S2:I’m12,too.T:Oh,I’m32.I’mtwentyyearsolderthanyou.设计目的:针对对话中出现的新语言点,通过创设情境,先让学生理解新语言点的含义,然后学生学说。2.调查身边同学,完成调查表.3.比高矮(1)图片出示班上同学的照片,问:Whoistaller?再点一下鼠标边说边出示句子
4、,教师示范说。(2)学生练说。图片出现几对学生较熟悉的人物图片,让学生猜谁比谁高多少厘米,对谁比谁高多少厘米的重点句型进行操练。当学生猜错时,用声音进行提示,猜对时进行鼓励。4.比胖瘦(1)图片出示举重运动员和体操运动员两个人物,老师问:Whoisstronger?让学生来试着回答。(2)出示几对有胖瘦之分的人物进行比较,使学生对谁比谁胖和强壮的句型得到操练。(3)同伴之间互相询问:Howheavyareyou?并用比较级的句型进行对话练习。5.听录音完成Let’stry部分练习。6.录音呈现课文对话。John:Howtallareyou?Wu:I’m164cmtall.Youares
5、horterthanme.John:Yes.I’m160cm.You’re4cmtallerthanme.1)带着问题听录音:HowtallisWu?HowtallisJohn?Whoisthetaller?然后,师生一起核对答案。2)第二遍边听边跟读。3)全班分角色朗读表演。4)同桌分角色朗读表演。程度好的同学可以当堂课背诵。
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