英语人教版六年级下册Unit1 Review

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1、课题PEP8Unit1Howtallareyou?Review课时复习课教材与学情简析一、教学内容本课学习材料是人教版《英语》六年级下册第一单元的单元复习课，本节课复习形容词的比较级，主题是比较人的身高体重。本课文本再构了六年级的任课教师的信息卡。学生针对老师进行对比谈论，进而引发学生讨论自己喜欢的老师，以及自己与这位老师的比较。比较自己的老师所属的话题与日常生活密切相联系，能强烈刺激学生的表达欲。学生通过学习本课，会阅读信息卡，学会描述图片，谈论身高体重等信息并进行比较，形成语言运用能力。二、学情分析本次教学的授课对象是小学六年级学生，他们对英语已有一定的

2、积累，对英语学习有浓厚的兴趣，且这个阶段的儿童思维发展开始从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，具有一定的鉴赏能力和思辨能力。并且，孩子们正处在即将毕业的时间，对未来充满幻想，对小学阶段又充满留恋。最后以各位任课教师的教师寄语进行情感升华。1.已有知识：学生通过一个单元的学习，已熟练掌握形容词比较级单词：younger-older,taller-shorter,longer-shorter,smaller-bigger,thinner-heavier,stronger.并已能够用“Howtallareyou?I’m____meters.Howheavyareyo

3、u?I’m___kilograms.Whatsizeareyourshoes?Size____.Yourfeetarebiggerthanmine.”的句子讨论人的身高体重等。2.已有能力：大部分学生有积极参与英语课堂活动的意识和小组合作的意识；语言模仿能力强；能够在教师的引导下积极思考并主动表达；在小组合作学习中，学生能在教师指导下开展语言实践活动。3.已有经验：谈论身高体重等信息并进行比较与生活密切相关，并且通过完成“导学单”，学生完成形容词的原形和比较的变化，并总结出变化规律，学生这些都为本节课即将学习的话题提供了支持。教学目标与重难点教学目标：1.知

4、识目标（1）学生能听、说、认读句型：Howtallareyou?I’m____meters.Howheavyareyou?I’m___kilograms.Whatsizeareyourshoes?Size____.Yourfeetarebiggerthanmine。__is____erthan_____.（2）学生能理解第一单元对话文章大意;（3）学生能初步感知形容词最高级：That’sthetallestdinosaurinthishall.2.能力目标（1）学生能够在情景中运用句型“Howtallareyou?I’m____meters.Howheavy

5、areyou?I’m___kilograms.Whatsizeareyourshoes?Size____.并能够对身高体重等外貌信息进行对比谈论。Eg:Yourfeetarebiggerthanmine。____is____erthan_____.（2）学生能够阅读信息卡，进行比较谈论别人身高体重等。3.情感态度、学习策略目标（1）情感态度：培养学生与老师之间美好的情感，为即将到来的毕业做好情感准备。（2）学习策略：注重自主探究、合作共赢。教学重、难点1.教学重点：学生能够在情景中运用句型Howtallareyou?I’m____meters.Howheav

6、yareyou?I’m___kilograms.Whatsizeareyourshoes?Size____.____is____erthan_____.2.教学难点：____is____erthan_____.比较谈论别人身高体重是本课学习的难点。教学准备课件、句条学生活动和教师引导活动意图▲Step1:Warmingup﹠revision→Activity1.导学单反馈→Activity2.Whatdoyouhear?song:Mysmallcat找出歌曲里出现的比较级的词语，放在单词银行里。PPT图和句再复习歌曲里的比较级句子。活动1：课前利用导学单反馈

7、，复习了形容词比较级的变化，学生小组合作、自主探究，总结出四个辩护规律。活动2：听一听，唱一唱,听并跟唱歌谣，有利于学生调节课堂气氛，并激活形容词比较级。学生上台将歌曲里出现的比较级的词放在单词银行里并请学生找出反义词，配对，再次复习比较级的词语。▲Step2:Presentation﹠practice→Activity1.Trueorfalse:a.Listen,readandjudge.看图句子判断，学生猜测yes或nob.Let’ssaymore.将前面判断错误的句子改正后，学生根据这些陈述再说说句子。→Activity2.Whatchandanswe

8、r:观看利用三年级下册第一单元Storytime改编