英语人教版六年级下册Unit1 B Read and write

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1、课题Unit1Readandwrite授课时间授课人：邓金艳课时教材解读本课时重点是培养学生的阅读能力本课时设计了学生所知的比较级，运用所学知识能理解小短文内容的意思,能理解影子变化的真正原因。教学目标1.能听,说，认读单词countryside,lower.Shadow,smarter,become。2.能读懂小短文，并能完成相应的练习。重、难点能理解小短文内容的意思，并能理解影子变化的真正原因。教学准备点读机、课件教学过程Step1.TalentshowStep2.warm-upandrevision1.Greetingsandsingasong---Fourseasons.T:Wh

2、at’syourfavoriteseason?Ss:Spring.T:Why?Ss:BecauseIcangoonapicnic.T:Metoo.Becausetherearebeautifulflowersinthetree.(设计意图：歌曲---四季，节奏轻快活泼，歌词简单易懂，容易将学生的注意力吸引到英语课堂上，询问学生喜欢的季节及原因，与学生进行亲切的交流，开门见山，引出与本节课相关的话题---春天。)2.  Talkaboutthechangesbetweenspringandwinter.T:Whatafinedaytoday!Springiscoming.Whatdiffe

3、rencescanyoufind?Shareusyouridea.Ss:It’sgettingwarmerandwarmer.Thedayisgettinglongerandlonger.Thenightisgettingshorterandshorter.T:Great.Theskyisclearer.Thesunisbrighter.Igetupearlier.(设计意图：教师通过谈话，让学生发现春天的变化。此话题贴近学生的生活，看到学校校园的玉兰树开花的图片，感知并运用本单元所学习的形容词比较级，谈论天气、树木、白天和晚上时间长短的变化，活跃学生思维。)Step3.Presenta

4、tion1.Pre-reading(1)Introducethecontentofthepage8.Lookandticktherightpictures. T:Talkaboutthepictures,andtellusthemeaningofthepicture.教学过程Ss:Winter,spring,cold,warm.(设计意图：学生通过读图，选出符合春天的图片。)(2)Changesinspring.T:Showthepictureofspringinourschool.Ss:Theskyisclearer.Theweatheriswarm.Thereareflowersin

5、thetree.Thedayisgettinglonger.Thenightisgettingshorter.T:Perfect.Andthesunisbrighter.wearefeelingbetterinspring.Thehazydaysarebecominglessandless.(设计意图：教师用PPT呈现一幅春天的校园图片，给出关键词，让学生从天空、天气、白天和晚上四个方面谈论，使用比较级句型进行描述春天的变化。教师在此用春天来了，阳光明媚，人们心情也好多了，雾霾的日子越来越少了，教育学生保护环境的重要性。)2.While-reading(1)Readthepassagea

6、ndtrytounderstandit.l       Thefirstreading.T:Question:Whoisinthestory?Ss:LittleDuckandOldTree.(设计意图：学生自主阅读短文，并根据自己所需要了解的信息快速浏览，获取关键信息。)l       Thesecondreading.T:Readthepassageagain,andchooseatitleforthispassage,thenwritethetitle.Ss:Circlethenewwordsyoudon’tknow,andtrytoguesstheirmeaningaccordin

7、gtothecontext.Thinkaboutthequestions:WhatisLittleDuckdoing?Whendoesthestoryhappen? (设计意图：在第二次阅读时，圈出自己不懂的词或短语，并根据需要，寻找细节信息，放慢阅读速度，在找到的关键信息处划线或做标志。)l    Thethirdreading.(1)Listenandrepeat.T:Readthepassageandlistentotheta