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《英语人教版六年级下册Unit Four Part B Let' s Talk》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Book8Unit4Period4Let’stry&Let’stalk广东省汕头市潮南区雷岭镇双溪小学姚琨一、教学目标Teachingaims1.知识和能力目标：①学生能够听懂Let’stry中Mike和ChenJie谈论的是什么，以及通过谈话信息猜测Mike所在年级②学生能够理解Let’stalk对话大意，并能正确朗读所学对话（包含正确的语调和意群停顿）③学生能够听、说、读、写，并在情境中恰当运用句型以及相关词汇：Before,I/he/she/itwas…Now,I/he/she/it…谈论或描述自己、家人以及朋友过去到现在的变化2.情感态度、文化意识、学习策略目标：①学
2、生能够在语篇中捕捉不同类型的信息，并简单进行推理②学生能够关注自己的成长，做生活的有心人二、教学内容分析1、教学重点：听、说、读、写句子：Before,Iwasquiet.Now,I’mveryactiveinclass.Iwasshort,soIcouldn’tridemybikewell.Now,Igocyclingeveryday.2、教学难点：change,wearing,active,different的发音三、教学内容与活动TeachingproceduresStep1.Greetings师：Classbegins.Standup,please.Goodmorni
3、ng,class.生：Goodmorning,MissYao.师：Sitdown,please.Step2.Reviews1、老师呈现ping-pong,football,swimming,cycling,badminton,ice-skate,kungfu等运动相关单词图片及英文，提问学生回答。注重单词的读音、中文释义、拼写、相关短语等。师：Let’shaveareview,first.我们先来复习这个单元学过的内容。请同学们大声读出老师呈现的单词。我将请同学们一个一个来回答。2、读句子，根据问句回答，再提问。注重以前和现在的对比。教授change的发音。A:Doyouli
4、keping-pong?B:Ilikeditthreeyearsago.A:Howaboutnow?B:NowIlikeplayingbasketball.It’sveryinteresting.师：人是会发生改变的。今天我们要学习如何谈论人的变化。变化的英文是change，请跟我读。Step3.Presentation1、展示图片，通过对话、完成句子的方式，引入课文相关句子，重点理解句子意思、个别单词的读音。师：Whatarethese?生：Thoseareoldphotos.师：Whoishe?师：ComeandlookatYaoMing’soldphotos!生：Tha
5、t’sfunny.师：我们一起来完成以下句子。Ex1:Twenty-fiveyearsago,theboy_________(visit)theGreatWall.【visited】Ex2:Now,he_________(be)playingbasketball.【B】A.are;B.is;C.was.Ex3:Heiswearinga_________T-shirt.【B】A.yellow;B.red;C.white.师：Heiswearingaredjacket.wearing解释为穿，请跟我读。2、呈现姚明小时候和现在的照片对比，引导学生从身高、体型、性格等方面描述。提问
6、学生造句。师：Whatdoyouthinkofhimbeforeandnow?生：Before,hecouldn’tplaybasketballwell.Now,heplaysbasketballeveryday.生：Before,hewas________.Now,heis_________.师：I’mdifferentnow.Wearealldifferentnow.3、播放Let’stry录音,学生完成听力练习，提问学生回答，校对答案。4、观看Let’stalk动画，完成课文内容填空，梳理课文知识。师：TheseareChenJie,MikeandJohn.They’r
7、elookingattheoldphotosandtalkingabouttheirchanges.Whatweretheylikebefore?让我们来看看课文动画。BeforeNow1.Hecouldn’tridebikewell.1.Hegocycling.2.Helikesitverymuch.1.HewaswearingapinkT-shirt.2.Helikedpink.3.Hewasquiet.1.Hedon’tlikepinknow.2.Heisactive.5、老师一句一句带读，学生跟
