巧用文章题记

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1、巧用文章题记题记,一般放在正文开头之前,位置特别“抢眼”。对题记的一般要求是:短短的语句,美美的语言;淡淡的情感,浅浅的哲理,其作用是凸现和揭示文章的主旨和情感。好的题记会一下子抓住阅读者的心,给人留下深刻的印象,令人过目不忘,成为文章的点睛之笔。下面介绍几种常见的题记类型,供同学们参考。    一、悬念引人入读    题记以悬念的形式出现,能立刻吊起人们阅读的胃口;如果悬念再设置得“精彩”一些,那就犹如一颗石子投向平静的水面,激起人们的阅读欲望,引发想象的美妙意境。    例①:以“喝彩”为话题写作文。(2004年河北省中考题

2、)    也曾自卑,也曾哀怨,因为我知道你有多丑,可那一刻,我由衷地为你喝彩……                                   ———写给残疾的母亲    例②:以“盼”为话题写作文。(2005年山东省中考题)    我是差生我怕谁,反正没人注意我。    不妨文中抒真情,盼君听我心里话。    ———写给自己的话    例③:以“读书”为话题写作文。(2006年浙江省中考题)    一个喜欢读“书”的女孩,一个不喜欢“读书”的女孩。我就是这样一个双色女孩,你愿意倾听双色女孩的蓝色寂寞吗?———题记    

3、二、真情拨人心弦    作文是用心写出来的,放在“版眼”的题记,只有真正用“心”、用“情”写出来,才能动人心弦,引人共鸣。    例④:以“相信自己”为话题写作文。(2004年河南省中考题)    不要抱怨自己的命运,我们都是上帝的宠儿;不要畏惧山外的山,人外的人。相信自己:你就是山外之山,人外之人。     ———写给昨日自卑的我    例⑤:以“温暖”为题作文。(2005年泉州市中考题)    风筝升天,禁不住丝线缠绵;大雁南飞,依然频频回望。岁月易老,世事易变,流逝的岁月中,不变的是母亲那一生都深情的牵挂。———写给母亲的

4、话    例⑥:以“责任”为话题写作文。(2006年四川省中考题)    几万年前,人类茹毛饮血;几千年前,人类刀耕火种;几十年前,人类登上月球……人类在告诉人类:人,需要责任。  ———题记     三、唱出“反调”出人意料    常言道:水无常态,文无定式。如今呼唤创新精神、激励张扬个性日益成为作文的主旋律,有着丰富内涵和独到新意的题记倍受欢迎。    例⑦:以“__________的我”为题作文。   (2004年广东省中考题)    嘿嘿!“两面三刀”有什么不好,我就是个地地道道的“两面派”。———我的自画像    例⑧

5、7:以“自然”为话题作文。  (2006年黑龙江省中考题)    我愿做只井底之蛙,那儿清凉又舒爽,那儿隐蔽又安全。来,来,来,请跟我来,跳到井底远离人类。         ———一只井底之蛙的劝世格言    四、运用警句令人警醒    警句是人们在实践中的经验教训的提炼和总结,是语言文字的精华,是思想认识的火花,引用名言警句作为题记,会起到良好的警示作用。    例⑨《“回声”的启示》题记:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之(孟子语)”。   (2005年湖北省中考题)    例⑩《劳动真快乐》题记:“劳动是世界上一切欢乐和

6、一切美好事情的源泉。”(高尔基语)  (2007年泉州市中考题)小标题作文小标题是对下面一段话的概括,起画龙点睛的作用。使用小标题,便于将众多的材料分门别类地组织,从多个方面或多个角度来展示材料、表达主题,使行文条理清楚;能吸引读者,让读者在通读全文前对文章的主要内容有一个概括性的了解,在阅读过程中更快更准确地理解文章内容和写作意图,在阅读全文后留下更为深刻的印象。小标题还有提纲挈领、条分缕析的作用,又可以减少一些过渡性文字的铺张,以便于突出重点。另外,还可以让文章疏密有致,文面爽洁悦目,展示作者的人文素养,吸引阅卷者的注意。列

7、小标题必须以话题为统率,处处体现话题,这样整篇文章才能集中而具体地体现中心。如一篇以“母爱”为话题的作文,其三个小标题从不同的侧面表现话题,分别是“温馨的爱”“严厉的爱”“慈祥的爱”。小标题按照结构形式安排,有并列式、承接式和层进式等;按照叙述内容有时间类、人物类和事件类等。各种类型小标题的安排要灵活,如安排人物类的小标题,可以用人物性格特征作小标题,可以用人物外貌特征作小标题,还可以用文中人物典型的语言作小标题。小标题的使用已成为近几年佳作创作的一道亮丽的风景,但再好的小标题也只是一件美丽的外衣,只是一种形式,更重要的还是看文

8、章实质性的内容,要让小标题真正做到为文章的内容服务,这样才能相得益彰。小标题作文范例     题目:幸福是什么?幸福有时是一种拥有,有时是一种等待,有时是一种感动。收获是一种幸福,付出也是一种幸福;功成名就是幸福,淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边,在我们

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